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高中音乐特长生的培训计划 艺术高考，每年的人数都在增加。编导考试的竞争也越来越激烈，一些名牌艺术院校的录取比例甚至于是百里挑一。考试对于编导考生的要求也在水涨船高。一边要复习准备文化课，一边要突击强化编导专业课，时间非常紧迫。想在如此激烈的竞争中稳操胜券、脱颖而出绝非易事。如果不准备一套行之有效的学习策略，想在艺考生的千军万马中杀出来更是难上加难。 一、阶段的划分 第一阶段：基础恢复阶段。主要任务是复习基础知识。了解最基础的文学、音乐、电影基础知识。背诵音乐教材上面的文艺常识重点。 第二阶段：全面深化考点和强化应试能力阶段。主要是熟悉考试题型和练习历年考试真题。完全认识艺考，把艺术高考所有的科目都吃透，紧抓影评、故事、面试三个重点考试科目。不断强化自己的考场实战能力。 第三阶段：冲刺阶段。可以选择参加昆明艺术培训中心的考前辅导集训进一步提高。通过系统的重点性的强化学习，完全可以掌握编导高考所有的知识和技巧。 二、如何提高自己 第一步：考生要认清自己的强项和弱项，针对薄弱环节突击强化。艺术考生在学习的过程中认识清楚自己哪一项是强项，哪一项是弱项。把认为自己的是弱项的，提高训练强度，多训练，在实践训练中提高自己。 第二步：对知识内容进行梳理。有针对性的做一些题目，查漏补缺，重在提高应试能力。多做笔记，把别人的知识转化为自己的知识，经常梳理编导必考的知识。 第三步：精练历年真题。找一些相关院校历年真题，注意解题方法和思路，以及思维方式的训练。重视考试题型的归纳和整理，通过历年的考题去了解目标院校的考试内容和考试题型。对于经常做错的艺术考题，最好整理到错题本上面，经常回顾。避免再次犯错。 第四步：实战练习。说一千道一万，学得再好，考不出好成绩也是白搭。模拟考场的实际情况强化考试的各种类型题。提前适应考试的环境以及训练良好的应试心理，昆明艺术培训中心精心准备模拟考试，寻找真实考场感觉，训练学员的应试素质。 高中艺术特色教育作为进入高等教育的最后一个环节也是最为重要的一个环节，它的构建对于学生未来的升学导向有着极其深远的意义。从现实角度出发，当今社会的经济文化的发展人们生活水平的迅速提高人们越来越关注艺术，也越来越重视，他的市场空间在不断扩大。但是在弥勒大家更注重的是它的实用性。这远远是不够的，正是在大家这种的普遍意识下我们特长班的建立对当下的教育现状的良性发展就有了重要的意义，它也就有了存在和发展的空间。 传统教学中有很多宝贵的东西，这种优势我们在建立特长班级之初就应该要有将其好好传承下来的意识。 三、具体措施 1、主要的授课内容：声乐发声、乐器演奏、舞蹈表演、即兴伴奏、乐理知识等、 2、课程的开课方式 (1) 高一年级开设课程是 声乐基础和乐器基础。 （2）进入高二年级后开设课程是声乐强化和乐器强化，且加入乐理基础知识。 （3）声乐发声根据学生不同的歌曲表达情感进行独立选曲。 3、理论课的开课构想 基本每一年的艺术特长生需要考试的项目和需要培训的重点都根据云南省和其他省份集合得出的每一项科目进行有针对性的开课教授。 目前，高一还在筛选有一定天赋的艺术特长生。高二的艺术特长生已经进入培训复习阶段，针对不同考生的特点选钢琴曲和声乐曲，高三音乐素质和修养待送上昆明统一冲刺！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/b09af62b00d8ce2f0066f5335a8102d276a2616d.html
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2023-12-31
