【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《做灯笼》，欢迎阅读！
做灯笼 一、活动目标 1.学习看图示折双三角的方法。 2.提升空间辨别能力活动一 二活动准备 1.春节联欢晚会VCD碟片。 2.正方形彩色纸若干，彩色长条纸若干，剪刀、糨糊、棉签、颜料若干。 3.几个灯笼，折纸灯笼半成品一份，未吹气的折纸灯笼一份，装饰好的折纸灯笼一份。 4.折纸步骤图。 三、活动过程 1.导人活动，引起幼儿兴趣 (1)放片，观看一段春节联放晚会节目。 (2)提间:小朋友们看到了什么?我们中国每年过春节时都要红红火火地来庆祝，你们看到的那个圆圆胖胖的东西是什么呢?(灯笼) 2.出示灯笼，观察、发现灯笼特征。 许多超市、单位、家庭过春节时都喜欢悬挂灯笼，今天老师给小朋友带来几个灯笼，大家看看这些灯笼是什么样的?(灯笼的身体圆圆的、胖的，上面还画着漂亮的图案，身体下面还有长长的胡须。) 3.引导幼儿学习制作方法。 (1)出示装饰好的折纸灯笼，幼儿探索灯笼的制作材料和方法。(灯笼身体是用纸折叠的，上面的图案是画的，下面的长须是用剪刀剪出后粘贴的 (2)出示折纸图示，明确图上各符号所代表的意思。 (3)幼儿按图示折叠，要求幼儿折叠的时候注意折边要整齐，每折好一个步骤都要用手把纸抹平。教师巡回指导，重点提示“双三角”的折法:一只手插入中间，另一只手对捏两道边后，用手抹平即可。 (4)折叠好后，指导幼儿用剪刀把长条纸剪成细丝状，贴在灯笼底部，灯笼上部贴两根细纸条作为挂带。 (5)教师拿出没充气的灯笼作品示范吹气的方法，幼儿吹气。(6)请幼儿用棉签蘸颜料给灯笼轻轻画上好看的图案。 4.悬挂灯笼，播放春晚节目，共享节日的欢乐。 教师帮助幼儿把灯笼悬挂起来，幼儿观赏灯笼，聆听乐曲，找出折得好或装饰得漂亮的灯笼。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b0c9fc5b68dc5022aaea998fcc22bcd127ff424f.html
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2022-07-26
