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设计意图: 花儿是儿童生活中常见的事物,孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引,当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时,他们会兴奋、好奇和惊讶这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。秋天,处处弥漫着花的香味,花儿的开放鲜艳夺目,本活动根据幼儿已有的关于花的粗浅经验,开展花的主题将满足幼儿对大自然变化的好奇心,进一步激发幼儿对大自然的热爱之情。 活动目标: 1喜欢并能积极地参与活动。 2尝试用油画棒创造性地表现出自己心中花的形象。 3能大胆地在大家面试介绍自己的作品。 4让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 1幼儿已有有关花的经验。 2各式花的盆栽;油画棒;操作材料《美丽的花朵》 活动过程: 1回顾以往有关花的经验,加深幼儿对花的感受。 回想以前所开展的有关花的活动。师:播放茉莉花歌曲进场,小朋友这首歌的名字叫什么?!。来源大考吧---幼师,!我们上个星期认识了哪几种花呢? 幼:菊花、向日葵、茉莉花等。 小结:引导幼儿回忆以前认识各式各样的花,唤起幼儿对花的相关经验。 (2)观察盆栽,讨论花的外形特点。请个别幼儿拿出自己的盆栽,与大家一起讨论盆栽中花的外形特点。 小结:引导幼儿观察花儿的外形特点,能用流畅的语言描述花的外形特点。 2幼儿自由作画,用油画棒画出自己心中所想的花的形象。 教师引导幼儿作画,鼓励幼儿大胆将心中所想表达出来。 师:今天我们认识了这么多不同品种的花,小朋友自己心中也有美美得花儿,那么今天老师请小朋友做一名小画家,把心中最美的花朵画出来,并给花儿涂上美美的颜色,把花儿装饰得漂漂亮亮的,我们要画得美美的,画完要拿回去跟爸爸妈妈分享的。绘画材料有油画棒、课本第五页是《最美的花朵》,把我们想要画的东西都画在这一页里面,画画前,老师有几个要求: 1发放材料是时,小手放背后,不许摸材料。 2绘画时不能大吵大闹,要保持安静。 3绘画完把自己的垃圾清理干净。 小结:鼓励幼儿大胆作画,教师巡回指导。 4作品分享,幼儿用语言表达自己的想法。 集体分享:幼儿介绍自己画的花儿。 5活动延伸:把作品带回家跟爸爸妈妈一起分享。 活动反思: 幼儿在整个活动中,专注度高,思维活跃,表现欲望强,能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中,每个孩子都能够充分自主地探索和交流,有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力,通过操作作品的展示,可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显提高 大班美术教案:美丽的花朵教案及教学反思PPT课件 高仿手表 http://www.tyj555.com/ 当我们把孩子带到这个世界上,就意味着承担了极大的责任。 由于婴儿皮肤薄、嫩,抵抗力差,剃刮容易损伤婴儿肌肤,引起皮肤感染。如果细菌侵入头发根部破坏了毛囊,不但头发长得不好,还会引起脱发。 食物被捣烂后其营养成分也会流失得特别严重,孩子经常食用会变得营养不良。 读书,依然可以改变命运, 而孩子也是是随着外界的刺激才慢慢发育出各种视觉机能,从0-6岁大概分为三个阶段: 1语言能力有了很大长进 07 长时间佩戴不透风不透气的面具,也会引发孩子的大脑缺氧,严重者导致窒息。 记住什么和知道什么,远远比不上阅读中进入书中、感受到什么更重要。把阅读的快乐还给阅读本身,让孩子从阅读里感受单纯的快乐,让阅读带给孩子润物细无声的滋养。 然而,那些有条件却不好好坐月子的新妈妈,却是很容易落下各种月子病。在月子病中,有几种情况最为常见: 她说,夏令营认识了新朋友,她住在别墅,有个小花园,花园里有小秋千,还有小狗狗的房子。屋子里还有楼梯,觉得好神奇。 丈夫和妻子在教育孩子中,有明显的不一致。妻子告诉孩子多吃糖对牙齿不好,丈夫却弄了一大包糖果作为对孩子的奖赏。在教育孩子中,这种分歧常常出现。 如果宝宝配合,还是很好用的。关键是用吸鼻器,宝宝总是哭,一点都不喜欢。 你会投哪一项?我是那12%分之一! 有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语,比如看一些英文动画片,听一些英文儿歌,或者直接教孩子英文词句。 4、铁、锌、铜不可少 如果孩子永远只活在一种声音里,只知道人生的一种可能,在一个单一通道里成长,比如我们现在只用成绩作为孩子好坏的衡量标准时,孩子就一定出问题。 最终,孩子眼巴巴地看着妈妈将美味的水果捞吃光。 本文来源:https://www.dywdw.cn/b0ca733e0aa1284ac850ad02de80d4d8d05a0146.html