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《锦瑟》 锦瑟/无端/五十弦，一弦/一柱/思华年 庄生/晓梦/迷蝴蝶，望帝/春心/托杜鹃。 沧海/月明/珠有泪，蓝田/ R暖/玉生烟。 此情/可待/成追忆，只是/当时/己惘然 了解作者及其诗歌： 李商隐，晚唐诗人，字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳县人）。他年 轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他 背恩负德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、李党争 的牺牲品。46岁时死在荥阳。 李商隐现存诗歌6 00多首，内容涉及比较广泛。有的抒发自己政治失意的痛苦心 情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古讽今的咏史之作，还有一类描写爱情生活 的无题诗，最为后代读者所喜爱。他的诗“比兴”取法《诗经》，“美人香草”效仿《离 骚》，深厚沉郁得于杜甫诗歌的精髓，绚丽的想象、用语，则直接受益于李贺。诗中 善用历史典故和神话传说，通过想象、联想和象征构成丰富多彩的艺术形象。李商隐 的诗歌有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵。但有的 作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。有《李义山诗集》。 内容领悟： 大家在反复诵读的过程中一定有所感悟，那么你最喜欢这首诗歌的哪一句或几句，并 且翻译出来。 锦瑟呀，你为什么偏偏是五十根琴弦呢？聆听锦瑟繁弦的一音一节，都让我回忆起 己逝的美好年华。音繁而绪乱，怅惘以难言。 我曾像庄周梦蝶一样，沉迷在美好的境界中，最终只能像望帝那样，把自己无限的悲感 和难言的冤愤，托负给送春归去带着凄音的杜鹃。 我身世悲凉，像皎月落于沧海之间，明珠浴于泪波之界;我理想破灭，如蓝田山R光煦 照，化山中美玉为气烟。 如此情怀，岂待今朝回忆始知无穷的怅恨?早在当时我已感到不胜惆怅。首联:锦瑟牵情，回首往事 颔联: 往事如梦，感伤深沉 颈联: 对月而泣，美梦如烟 尾联: 追忆此情，当时惘然 附: 《锦瑟》练习题 1. 阅读李诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么？这其中运用了什么表现手法? 答: 2、《锦瑟》用典比较多，请你找出来并分析一下这些典故的运用对表现人物心情有什 么作用？（选择一两处即可） 答: 3、理解诗歌颔联的含义，并说明句中“迷”、“托"二词刻画了诗人怎样的心态。（3 4、这首诗寄托了作者怎样的情怀？结合诗中的句子简要分析。（4分 答案 1•诗人由“五十弦"的“锦瑟"想到了年已半百的自己,进而由“锦瑟"想到了自己的 美好的青年时期。这其中运用了传统的比兴手法。 2、参考答案:（1）"庄生晓梦迷蝴蝶”用了《庄子》的一则寓言典故，说是庄周梦见 自己身化为蝶，后来梦Bi庄周仍在，不知蝴蝶何往。诗人表现了这样的情景：佳人锦 瑟，一曲繁弦，惊醒了诗人的梦境.这里既是美好的梦境，又是虚幻的梦境/昔此典的虚 缈的梦境隐喻年轻时沉迷的美好的情境。（2） “望帝春心托杜鹃"/专说周朝末年蜀地 君主杜宇禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为杜鹃，啼声哀怨凄悲，动人心腑。诗 人借此以冤禽托写恨怀，无限伤感,亦表达殷切的思念。（3） “沧海月明珠有泪”， 传说珠生于海，每当月明宵静，蚌则向月张开，以养其珠海，珠得月华，始极光莹；又有 男海鮫人有泣泪，颗颗成珠的故事。鮫人借此把月珠泪合而为一，构成了一个朦胧的妙 境，表达一种复杂的怅惘情怀，既有对其高旷浩净的爱赏，又有其凄寒孤寂的感伤。（4） “蓝田R暖玉生烟J蓝田的玉山为R光煦照，蕴藏其中的美玉的精气冉冉升腾，远察 如发，近观却无。诗人借此具有极高美学意味的理想景色，抒发一种对于高洁情感无法 亲近的怅恨。与典三所涵一致。 3、颔联含义：（我）对美好的情景却又是飘渺的梦境感到迷惑，只能将伤感思念之情 托付给杜鹃。（或：我曾经像庄周梦蝶一样沉迷在美好的境界中,最终只能像望帝那样 把自己的伤心托付给杜鹃。）“迷”、“托”二词刻画岀诗人无端陷入困境，又无力自 拔寻求寄托的真实心态。（3分；颔联含义1分，心态2分。） 4、这首诗寄托了作者对华年流逝的伤痛之情，以及对美好往事的追怀，理想境界的向往 和渴望。如诗中“沧海月明珠有泪"写诗人遥望沧海，对景伤情，哭悼美好往事。“玉 生烟”又代表了一种异常美好但又不能把握和亲近的理想景色。（4分;感情2分，举 例2分。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b1cf9fb77a3e0912a21614791711cc7930b778e8.html
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2022-07-14
