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阳罗小学庆元旦校园文化创意金点子征集活动方案 阳罗小学庆元旦校园文化创意金点子征集活动方案值年元旦来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康典雅和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展庆元旦?校园文化创意金点子征集活动，包括校门主要楼栋道路名称塑胶运动场门厅食堂校园文化墙池塘假山长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：一活动目的通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位特色文化品牌和健康高雅的文化建设。 二征集范围陶冶师生情操丰富文化生活，具有品牌影响力反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。 强化时代主题彰显时代特征突出学校特色，加强校风教风和学风建设的创新举措与实践项目。 推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体新平台。 与校园环境相融合彰显办学精神与办学理念的主题雕塑文化长廊园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。 全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆创新地围绕文化建设提供好方法好点子，提出合理化可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义说明。 三景观与文化元素广场。 包括位置结构材料等。 树木。 什么树（花草）种，如何搭配。 道路。 包括路面灯光音响绿化等。 雕塑。 大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。 文化墙和长廊。 包括位置造型内容等。 其他景观。 如山与水藤架环境装点物电子屏门厅等。 文化元素。 如体现传统文化和时代精神问题，什么内容什么方式等。 总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史体现幸福特色催人奋进健康向上并拓宽使用功能。 学校主要建筑和功能区域命名。 要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话让每一片土地能育人让每一位学生受教育。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b1d10ea26e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c6d.html
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2023-01-02
