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四年级数学质量分析 一、 基本情况 四年级本次共有376人参加期末考试，总分为19314分，平均成绩为86.22分，合格率达到了96.5%，优秀率达到了72.1%。 二、 试卷分析 1、 本次命题共有六道大题，涉及的题型有填空、判断、选择、计算、作图和解决实际问题等形式。检测范围比较全面，整体试题偏难。 2、 填空题共有12个小题，总分28分。涉及到的内容有读数、写数、大数的省略，积和商的变化规律，有余数除法和四边形等知识。基础题与有难度的题比例接近1:1。学生普遍失分严重，尤其集中在8~12题。 3、 判断题紧扣书本内容，设计的知识点都是学生容易出现疏忽，容易出错的。 4、 选择题的针对性强，考察了学生对基本概念、基本技能的掌握情况。这一题答得相当较好，85%的学生都得了满分。 5、 计算部分包括了口算、列竖式计算、简便计算和列式计算。其中简便计算和列式计算失分最多。 6、 作图题学生对细节的疏忽，如垂足的标记、角度数的表示等是导致失分的主要原因。 7、 应用题的难度偏大，没有针对绝大多数学生。有15%的学生应用题没有得分。 三、 存在的问题与改进措施 1、 填空题中难度较大，大多数学生平时接触较少。 2、 大多数题目侧重考查学生的能力，尤其是理解题意的能力和举一反三的能力。 3、 大多数学生不能灵活运用所学的知识解决相关的问题。 4、 要继续培养学生的计算能力，提高计算的准确率。 5、 在今后的教学中要在夯实基础知识的同时注重提高学生解决问题的能力，培养学生思维的灵活性。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b1ffc7f87fd5360cba1adbed.html
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2022-03-24
