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pep小学英语六年级上册教学计划 一、 知识能力习惯态度分析 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 四、主要措施 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 附：教学进度安排表 第一周：Revision 第二周：Unit 1 period 1-4 第三周：Unit 1 period 5-7 Unit 2 period 1 第四周：Unit 2 period 2-5 第五周：National Day 第六周：Unit 2 period 6-7 Unit 3 period 1-2 第七周：Unit 3 period 3-6 第八周：Unit 3 period 7 第九周：Recycle1 第十周：Unit 5 period 1-4 第十一周：Unit 6 period 1-4 第十二周：Unit 6 period 5-7 第十三周：Unit 7 period 1 第十四周：Unit 7 period 2-5 第十五周： Unit 7 period 6-7 第十六周：Recycle2 第十七周：Recycle2 第十八周：Recycle2 第十九周：Ｒevision: Unit 1—Unit 4 第二十周：Ｒevision: Unit 5—Unit 7 第二十一周：Test 第二十二周：Examination 本文来源：https://www.dywdw.cn/b214b9fbfab069dc5022017e.html
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2022-09-28
