宽容

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宽容

宽容——批评之“糖衣”

人非圣贤,孰能无过。是人总要犯错,不要说是小孩子,重要的是犯错之后,你怎样处理:是严厉的批评,还是智慧的宽容。如果你既想对学生的错误提出批评,又想让学生心悦诚服地接受,那么就请你给学生以宽容,给批评裹上一层

从案例故事中可以看到,老师对学生的迟到采取的是宽容的态度,老师首先想到的是维护学生的自尊心。面对迟到的学生,老师深知,一旦对内向且自卑的他进行批评的话,足以击碎他那脆弱的自尊心,使其更加自卑,甚至影响其终身。这位老师用一颗宽容的心,巧妙地维护了学生的人格尊严,呵护了学生的自尊心。正如苏霍姆林斯基所说:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。

自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上欲坠的露珠。作为老师对待学生各种各样的错误,一定要对他们动之以情,晓之以理,多想想学生乐于接受地方法,让学生从心底里接受批评。某些时候,我们何不试试:宽容——批评的糖衣




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