心理咨询室安全管理制度

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心理咨询室安全管理制度

1 .咨询人员必须持证上岗,应做到热爱祖国,热爱社会主义教育 业,热爱学生,热爱学校心理咨询专业工作;熟悉并认真遵守国家 教育法》《未成年人保护法》《妇女儿童权益保护法》等有关 法律、法规,恪守心理咨询工作者和教育工作者的道德规范。

2 .咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作。必须接受规范的 业培训、努力钻研有关理论,提高自己的专业能力,探索工作规律; 还必须熟悉学校的各种教育策略,了解本校学生的特点和心理状况, 将学校心理咨询专业要求和学校实际相结合,有效地开展工作。

3 .咨询人员要用学生理解的语言,向来访学生解释本校心理咨询 作的性质和范围,以及来访学生的自身权利,帮助学生正确认识心 理咨询的意义。

4 .咨询人员必须平等对待学生、信任学生,在与来访学生相互尊 的基础上开展工作。要特别注意尊重来访学生的人格尊严,保护来 访学生的正当权益;从促进学生健康发展出发,真诚对待来访学生, 接纳对方的各种知识情感困扰,对他们需求达到同感的理解,立足于 全面发展帮助对方解决问题;尊重学生自愿接受服务的权利。

5 .咨询人员应遵循教育发展的规律向学生提供帮助,立足于启发 生自己认识自己,自己接纳自己,自己帮助自己,自强自立,健康 成长。 6 .咨询人员必须严格遵守保密原则。保护学生的隐私和其他秘密;对学生的有关资料、案例予以保密,单独保管,不列入学校其他档案; 有在专业需要和必须会诊时,才能和其他专业人员讨论来访学生的 案例;不得将学生的案例作为谈话资料;在研究和写作中需要引用学生 的资料时,必须隐去可能辨认出来访学生的有关信息;通常情况下, 不得向学校其他


人员及家长透露学生的秘密;出于保护学生的安全、 防止意外事件发生以及需要争取其他人员帮助,必须向有关人员提供 学生心理咨询资料时,要向能负责、能保密和有权力、有能力解决相 应问题的人员提供,同时注意保护学生的安全并使他们感到安全,不 进一步扩散有关信息。

7 .咨询人员在工作中需要使用心理测验时,必须遵守中国心理学 心理测量专业委员会颁布的《心理测验工作者道德准则》按心理 测验的规范进行,不滥用心理测验,科学、客观地使用测验结果。

8 .咨询人员在帮助学生的过程中,应努力动员与争取教师和家长 配合与支持,必要时要对他们做耐心细致的工作,努力建立有利于 学生发展的理性社会支持系统;在向教师和家长提供资料、建议及分 析学生情况时,要以保护学生、促进学生发展为出发点;咨询人员要 注意积极地和学校教职员工的交往,建立良好的人际关系。

9 .咨询人员必须了解中学生心理咨询的局限性和自身的局限性, 自己的职责和能力范围内开展工作;对自己不能解决的问题,必须 及时转介,推荐其他合适的专业人员予以解决,或建议学生到校外相 关部门接受咨询或治疗,转介时要耐心做好学生的工作,不给他们增 添心理负担;对学生提出的超越自己职责范围的要求,不能予以满足。

10

.咨询人员必须始终注意保持和来访学生关系的纯洁性,不得

来访学生及其家长建立心理咨询和教育关系以外的任何其他关系, 不得收受学生及其家长任何物质报酬和馈赠。


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