财务管理教学内容改革研究报告

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财务管理教学内容改革研究报告

作者:于广超

来源:《城市建设理论研究》2012年第31

摘要:随着经济社会的进一步发展,宏观经济环境发生了重大的变化,《财务管理学》教材虽然做了多次的修订,但近年来出现的许多新的观念、技术、实务经验和理论成果,有待进一步与原有的财务管理知识体系相结合,所以在实际的教学过程中财务管理教材的改进是财务管理教学体系改革的首要环节。 关键词:财务管理学;教学;改革

Abstract: with the further development of social economy, macroscopical economy environment produced major change, " financial management " teaching while doing multiple revisions, but in recent years and the emergence of many new concepts, technology, practical experience and

theoretical results, further with the original financial management knowledge system combination, so in the actual the teaching of financial management in the process of improvement of financial management teaching material is the first link of teaching system reform. Key words: financial management; teaching reform;

中图分类号:文献标识码:A文章编号:2095-21042012

1998年,教育部颁布的《普通高等学校本科专业介绍》将财务管理列为工商管理学科下的一个本科专业,该专业的培养目标是培养具备管理、经济、法律、理财、金融等方面的知识和能力,能在各类企事业单位及政府部门从事财务金融工作的高级专门人才。到目前为止,还是一个新兴的专业,其教学体系还处在不断发展和完善的过程中,其中财务管理教材的改进是财务管理教学体系改革的首要环节。

随着经济社会的进一步发展,《财务管理学》教材虽然做了多次的修订,但是仍然没有充分地将近年来出现的许多新的观念、技术、实务经验和理论成果,有机地结合到原有的财务管理的知识体系中去,导致《财务管理学》教科书的知识更新滞后于时代前进的步伐。 一、目前财务管理教材存在的主要问题 (一)教材体系缺乏对能力的培养

教材体系以理论知识传授为主,缺乏对能力的培养。财务管理课程是一门集理论与实践于一体的课程,不仅要注意对知识的讲解,还要注意对学生财务能力的培养。张英明等通过调查研究发现794%的学生对财务管理教材感到不满意,其中一个重要的原因是目前的财务管理教材偏重于理论介绍,有些理论比较抽象,不便于学生的学习和理解。


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