上海市各区2014一模作文题目汇编

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上海市各区2014一模作文题目汇编 阅读下面材料,根据要求写作。

“围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。”这是杨绛女士写在钱钟书《围城》扉页的一句话。

每天,我们吸入与呼出,进门与出门,阅读与表达„„“入”与“出”成为生命的常态。 请以“入与出”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章。体裁不限。 题解:写作关系型话题作文,最要注意的是找到两个概念可以构成某种关系的情境,有在一个共有情境下才能讨论两个概念之间的关系。正是基于此,命题者才会给你一些提示,告诉我们可以将这里的入与出理解成吸入与呼出,进门与出门,阅读与表达等等。当然,这些提示语,只是个提示语而已,当我们明白其作用后,就可以不去管它了。有的同学说,我不理解杨绛的那番话,我说没关系,那不过是展示入与出的一种状况而已。需要我们做的却是,确定一个写作方向,然后思考其关系。两者的关系当然可以有多种,提示语提示的似乎都是对立的关系,实际上,我们也可以在两者之间寻求统一。例如,入世与出世,儒家与道家,当然是两个差别很大的价值观,但是,许多传统文人外儒内道,就很好地将两者结合起来,所谓以出世的态度做入世的事情即是如此。 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。 有一天,伊索在郊外散步,遇到一个人问他:“先生!请问从这里到城里要走多长时间?”“往前走!”伊索头也不回地说。问路者有点发蒙,他又问了一次。伊索还是说:“往前走!”问路者走到伊索面前:“先生,你怎么总开玩笑?”“朋友,我没有和你开玩笑”,伊索认真地说,“我指引了方向,却没有看到你步行的速度,怎能回答你所需要的时间?” 题解:这个材料强调了‚方向‛与‚步行的速度‛之间的关系。速度虽然可快可慢,但是,从问路者的问话中可见,材料还是强调‚加快‛的,因为人家问的是多长时间可以到城里。达到目的地的意图比较明显。所以,这个材料在大量提倡‚慢下来‛的作文里倒是有些另类。当然,实际上谈的还是成功的话题。不过针对的是那些空有理想不见行动的‚君子‛——因为‚没有看到你步行的速度‛,即没有动身。所以,强调‚行动力‛是这个材料的重心。也许对金山这样的郊区来说,重要的还不是‚慢下来‛,而是什么时候‚到城里‛ —赶上市区。奋力前行吧!——一笑。


根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 当经济被GDP(国内生产总值)框定,节目被收视率绑架,教育高考指挥,成功被金钱标识,人们不禁要问:“一把尺子可以衡量一切吗?”

题解:最重要的当然是最后这句话:‚一把尺子可以衡量一切吗?‛从质问的语气上看,命题者对此是持否定态度的。这句话可以思辨的地方有‚一把‛‚尺子‛‚衡量‛‚一切‛。首先要理解的是‚尺子‛和‚一切‛。‚一切‛包括哪些?除了形式之外,还应该包括‚内涵‛、‚过程‛等,而说话者强调的恰是后者。‚尺子‛是什么?衡量标准。所以,这句话否定的是在实施评价时对事物内涵、过程的忽视。如果事物的内涵涉及到人的因素,这样看,材料否定的就是对‚人‛的忽视;倡导的是人本、人文。而从材料看,这把尺子更多的是数字,所以,还有对多元价值观的倡导,这就是对‚一把‛的否定。至于你介入的领域是‚经济‛、‚文艺‛、‚教育‛、‚成功‛,还是其它什么,那就根据你自己的积累与思考了。

根据下面材料写作

有一首名为《让你飞》的歌曲,其中有这样几句歌词:“你和我断了一切/没有理由去埋怨/就因为我深深爱你/爱的瞬间/对我就算是永远”。“瞬间”与“永远”原本似乎是矛盾对立的,在这里却并非如此。

请以《瞬间与永远》为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限(除诗歌外)。

题解:这里是‚材料+提示语+话题‛的作文形式。材料展示了‚瞬间‛与‚永远‛两者之间的一种关系,即‚爱的瞬间/对我就算是永远‛。两者在‚爱‛这一个点上构成了‚统一‛,即提示语所说的:‚瞬间‛与‚永远‛原本似乎是矛盾对立的,在这里却并非如此。那么,两者是怎样构成统一的呢?我想大概有两个原因:一则‚瞬间‛的记忆永存,一则‚瞬间‛的影响永在。我们写作时从这两个角度思辨就可以了。当然,既然是话题作文,我们完全可以不管材料,从其它角度去思考‚瞬间‛与‚永远‛两者之间的关系,从而写出更新颖有趣的文章来。其实,‚瞬间‛与‚永远‛是两个时间概念,时间的长短当然是相对的。物理时间可以是相对的,‚永远‛也是‚瞬间‛,‚瞬间‛也是‚永远‛;心理时间更是如此。 阅读下面一则寓言,按要求作文。(70分)


父亲带儿子爬山,到达山顶后,父亲指着山下说:“看,那里多美!”儿子说:“既然如此,还爬上来做什么?”

请你根据对上面材料的理解,联系生活实际,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文体不限。

题解:这个材料让我想到另一则关于渔夫与富翁的故事。富翁说:‚成了富翁就能象我一样,可以躺在沙滩上晒太阳。‛渔夫问富翁:‚你看我现在在干吗?‛反思的是‚爬上来做什么?‛‚爬上来‛,‚登高‛可以指‚发展‛、‚进步‛、‚奋斗‛、‚成功‛等等。既然‚美‛(可以指‚幸福‛就在山脚下,为什么还要奋力往上爬?这就涉及到对‚发展‛‚进步‛、 ‚奋斗‛、‚成功‛等意义的思考了。当然,作为父亲,完全可以这样回答儿子:第一,如果不是爬上山,不会发现山脚下的美,登高可以有助于我们体会人生更多的意义;第二,除了山脚下的美,还可以看到更多的美,所谓登高望远;第三,向上本身就是目的,享受过程。这个材料的出现是有现实背景的:为什么怀旧风这么盛行?山脚下,出发地有什么‚美‛‚还记得许多年前的春天那时的我还没剪去长发没有信用卡没有她24小时热水的家可当初的我是那么快乐……‛ 作文

史蒂夫·乔布斯,1955生,中途辍学,1976年与史蒂夫·沃兹一起创立苹果公司,1978年与自己的女友分手,并拒绝承认非婚生女儿,1985年在权力斗争中失败,离开苹果公司。1997年乔布斯又回到苹果公司,带领苹果公司开发了一系列影响世界的产品,20105月,苹果超越微软,成为全球市值最高的科技公司,20148月,苹果超越美孚公司成为全球市值最大的公司,同月乔布斯因胰腺癌离开公司,10月去世。

比尔·盖茨,1955生,中途辍学,1976年与保罗·艾伦一起创建了微软公司,1994与其雇员梅琳达结婚相伴至今,1995年以129亿美元第一次登上福布斯富豪榜的首富位置,以后连续13年获得这一称号。2008年,比尔·盖茨放弃微软公司的所有职务,并把580亿美元个人财产尽数用于慈善事业。201411月,因其对疟疾疫苗的投资对人类做出的贡献,入选福布斯2014权力人物榜第五位,他是这个榜单上排名最靠前的企业家。 根据以上材料,自选角度,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

题解:材料展示了两段人生,因为是同龄人,同国人,命题者比较的意图很明显。无外乎同中求异,或异中求同。这些同学们应该都清楚,问题是从哪些角度进行比较。其实很简


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