教学随笔---不放过每一个细节

2022-04-11 08:32:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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不放过每一个细节

桦甸市横道中学:王显臣

时下,学生上网聊天,打游戏了初中生课间、回寝、上学路上的唯一话题,尤其一些男同学达到了痴迷,不顾学业,不顾身体,日以继夜的玩,老师越是不让,他越是想方设法跟你

周旋,他们还乐此不疲,并以此为骄傲,作为班主任的我可谓煞费苦心,绞尽脑汁与他们斗智斗勇。发现学生有问题是在课上,最近我发现一个现象,我们班的几个同学上课就困,并且怎么叫也叫不醒,老师把他们叫起来,让他们站着,他们居然站着能睡着,这引起了我的注意,即使晚上睡的再晚,也不至于困到这个程度。问题出现在哪,我一定要把他找出来。于是我与宿舍老师联系,询问了有关这些学生的问题,有没有晚上不睡觉的情形,宿舍老师说:“没有发现有什么问题”。那问题出在哪呢?我琢磨着,既然这样,我每天晚上就到寝室看一看,能不能发现一点蛛丝马迹,可是每天我去的时候,学生都在,没有什么异样,结果只能是徒劳,晚上没问题我就从早上放手,于是每天早晨我早到学校宿舍看一看,这一看,我发现我班的刘某人没在自己的床上,于是我马上找他,原来在别的寝室,我一问,他给我的理由是与




别人住一张床,本来他这样解释也无可厚非,男孩子嘛!我当时被他的理由给蒙住了,没有在意,但是在我下楼的过程中,我就在想他这个理由就是有不合理的地方,在哪呢?我边走边想,这时与他同住一张床的男同学在我眼前走过,他高大的身躯启发了我,这么魁梧的身材,一张床能睡两个人吗?这个理由不成立,我一下想到他在撒谎,我于是心中立时明朗了许多,加快脚步,马上破案。到了班级,我把刘某叫了出来,我问,“你知道我为什么找你吗?”他说“不知道”。我开门见山的说,“你在撒谎,我分钟就能揭穿你的谎言”,他说:“老师,我真的没撒谎,不信,你去问郭某,我昨晚真的在他那住的。我大声说到,“你根本就是在撒谎,你们两个不可能在一张床上,床太小了,你们两个男生根本住不下,不信,咱们可以模仿一下!”他一看我真的要把他们俩叫到一起,回寝室模仿,知道再瞒也瞒不过去了,只好招供,讲述自己如何在寝室老师查完寝后,偷偷跳窗户去网吧的事,到此终于揭开了班中“特困生”的真相。一个小小的细节让我把他们的问题暴露在光天化日之下。

但是问题并没有结束,于是我对他进行思想教育,让他知道网络是一把双刃剑,合理的上网查阅资料,能够帮助我们学习,过度的沉迷,会让自己迷失方向,经过我的思想教育,他终于有所转变。

为了进一步巩固成果,让他心服口服,决定把事情能报




给家长,这样让孩子彻底打消对网络的幻想,于是我电话能知他的父母,将情况告知,家长对其进行了教育,并做了保证,不给孩子以任何上网的机会,对其行为严加看管,不给他以可乘之机,我们建立了学校与家长联系方式,随时了解孩子的情况。

这个事例告诉我,真的永远假不了,假的永远真不了,谎言终究是拿不到太阳底下暴晒。作为班主任,细节决定成败,班级有多少学生,就有多少个问题,认真观察生活,留心每一个细节,不放过每一个细节把所有问题都消灭在萌芽之中,做一名合格的班主任。


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