小学六年级科学《灿烂星空》第二课时教学设计教案

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年级 科学教学设计

主备 课题 课时

科学

知识



授课人



授课时间



四、浩瀚宇宙 3、灿烂星空2

2 课时 总课时 2 课时

学生能够说出猎户座和大熊座是根据亮星组成的图形,结合神话故事,用人物和动物来命名的。学生尝试通过北斗七星找到北极星的位置。

通过了解大麦哲伦星云(星系)和仙女大星系等河外星系,学生知道宇宙中有无数星系,培养学生的空间想像能力。

激发学生对科学的热爱。

科学探究 科学态度

教学学生感知肉眼可见的只是宇宙中很小的一部分, 看得到的和

重点 看不到的部分共同组成了宇宙。 教学

引导学生由看得见的银河系星空向看不见的河外星系过渡,

难点 立宇宙空间概念。 教学 准备

教师 学生

师生活动



一、复习

银河系有什么特点。

二、观测星空,寻找北极星及辨认方向 1、再次观察星空 2、认识猎户座和北斗七星 (1)出示星空亮星图,学生观察联想 (2)简介猎户座及北斗七星 (3)感知星空变化



- 1 -

二次备课




3、利用北极星可以辨认方向

三、从银河系到河外星系,感知浩瀚宇宙的广阔无

了解河外星系 1、了解河外星系

2、简介大麦哲伦星云和仙女大星系

3、小结:目前已发现十亿个河外星系。每一个河外星系由数十亿甚至数百亿颗恒星、星云和星际物质组成。

目前人类所观测的宇宙深度已达到了150 亿光年。 四、课后拓展,尝试观星活动

观星活动:选择晴朗的夜空去感受星空的灿烂。 安全提示:注意安全,要在大人的陪伴下进行。

布置1、银河系是什么样的?

作业 2、什么是河外星系?

课堂

百亿颗恒星、星云和星际物质组成。

小结

目前人类所观测的宇宙深度已达到了150 亿光年。 板书设计



河外星系

恒星、星云、星际物质

目前已发现十亿个河外星系。每一个河外星系由数十亿甚至数

课后

反思

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