民间游戏教案

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民间游戏教案 大班语言活动:《翻绳谣》

活动目标:1、通过翻、勾、拉、压、撑、挑等一些精细动作翻出各

种生动有趣的造型图案。

2、提高手部小肌肉的灵活性,激发幼儿动手的兴趣,发展思维灵活性,激发幼儿创造能力。

3、会念儿歌《翻绳谣》,读对儿歌中的儿化音。

活动重难点:通过翻、勾、拉、压、撑、挑等一些精细动作翻出各种

生动有趣的造型图案的基础上会念儿歌。

活动准备:各色翻绳若干、翻绳的录像。 活动过程:

一、 播放翻绳的录像,引导幼儿观察。 1 2

图中的小朋友在干什么? 你想试一试吗?你知道怎么翻吗?

二、 教师示范翻绳,讲解翻绳方法。 1

教师边示范边讲解。首先,用双手手掌将绳子撑开,掌心

相对。左右手手掌依次穿绳后,两手中指再依次穿绳后,两手撑开。 2

捏住撑开后的两个交叉叉,然后压住上面的两根直线两手

撑开。 3

用两手小指交叉勾住中间的两根面条后再用两手的食指和

大拇指向上挑起。


4 5 6

带领幼儿分步操作。

幼儿自己联想翻花样,师重点指导。

用照相机照出小朋友翻出的各种花样,引导幼儿根据他们

的形象给他们起名字。 三、学习儿歌《翻绳谣》

1、根据幼儿起的名字师示范念儿歌《翻绳谣》 2、幼儿边翻花样边展示,教师引导幼儿学习儿歌。 3、重点指导幼儿读准儿歌中的儿化音。 4、鼓励幼儿边念儿歌边展示翻绳。 四、活动延伸

还可以开展更丰富多彩的翻绳花样,利用翻绳开展摆画、摆数字、摆拼音等游戏

附:翻绳谣 翻,翻,翻绳儿, 翻的花样真逗人儿。 你翻一个大鸡爪儿, 我翻面条一根根儿, 先翻一张小雨网儿, 再翻一个洗澡盆儿。 翻呀翻,翻绳儿, 赛赛宝宝的巧手儿。




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