【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《实习总结》，欢迎阅读！
实习总结 实习总结 回首过去的四个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。生活充实而有规律。 在实习之前,我迷茫过,压抑过。要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或就是声音颤抖,或就是说话太快。因此越接近实习,我心里越紧张。到了实习动员大会上,我们院的指导老师的一句话,留给我很深的感受:实习,我们就就是去失败的,去成功的。这句话让我释放了许多。 来到实习学校,见到穿着统一白色服装的学生,特别就是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。 一. 教学体会。 我任教高一年级的美术。之前在学校的十节微格教学训练,在这里变得有点微不足道。 1、基础技能课。 第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张。声音自我感觉也比较响亮,而且教的内容就是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确。我结合我的经验与初学者易犯的错误,分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力与勇气,这让我感觉很实在。 但就是,一个星期下来有五节的重复课,不同的班级,有不同的课堂反应,活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应,我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结: (1)、声调表情就是控制课堂气氛的方向盘。 (2)、别想着一节课您说完了就了事,那就是完了您的事,别忽略了学生。 (3)、尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣等。 (4)、别老在简单的问题上搞太多花样。 (5)学生喜欢实际例子的引导。 于就是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分自然,也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后,我才发现,原来批改作业的作用就是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候,让我有个底。在上课之前,评论分析同学们的作业,可以让课程分阶段性,更加系统性。同学们学习的积极性更高。 2、作品鉴赏课。 可以说鉴赏课就是美术教育里面最难以把握的课堂,像水中月,雾里花,您知道她的美,却难以展现在学生面前。 实习总结 在备课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。 而到了真正的课堂上,才发现以上准备的这些,需要您的语言艺术,您的真正的感受去感染学生。但我的感觉就是,我像就是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开,无论就是动作,表情或就是语调。每一节课,我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短,她让我注意与学生互动,像这种课留多点时间让学生去说、还有声调没有控制好,整节课就平了。 我抓住这两个意见,反思。的确,几节课,我都上得比较吃力,想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。 接下来,我尝试让学生去说大师的故事,或就是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻,她把达芬奇的画模糊地总结了一下,虽然听起来有点稚气,但着实让我产生了点小佩服,课堂气氛也比较好,那就是从她们理解的世界出发,比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调,适当停顿或留个空白,会让课堂更富有节奏感。 几节课下来,我多了点体会与一些思考。 (1、)课堂就像匹野马,需要您的点点积累去慢慢驯服。 (2、)要想去感染学生,您必须要有真实的感受。 (3、)教好美术,需要一种情感,这种情感包括您对艺术不断的探索,还有对学生的一份爱心,守护学生的天性并加以引导。 (4、)把您对学生的爱融入到您对艺术的热爱。这样您的教学质量才能不断上升。 3、手工制作课。 最后的一个月就是手工制作课,主要让同学们制作与设计家具模型因为前面的许多挫折,我很早就为这个课做好准备,我努力回想我在初中时对美术课的期望,与那个时候对房子装扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂,音乐美术本相通。有些音乐就就是有种无形的力量,激发着人的情感。 在真正的课堂上,效果都不不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的展开,在展示样品时,同学们的眼睛都亮起来了,气氛达到了预期的效果。在同学们的制作过程当中,我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲,没有人发问我为什么播放音乐,我也没故意说明。整个课堂情境,轻松流畅。师生能得到较好的交流。上完这个课以后,我发现与同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。瞧着她们的作品,我仿佛回到了我的中学时代。 艺术就是一种语言,艺术探索的就是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到:必须注重与学生心与心的交流,尽全力、用爱心唤醒与鼓舞学生对生活实习总结 的感受,讲方法、抓契机引导她们用美术语言去表现内心的情感,丰富生活、陶冶情操,促进审美能力的提高,能够身心与谐地健康成长。 二、工作关系体会。 实习期间,我们几个美术队员参加了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的整体工作的运行有了初步的了解。也认识到工作中的同事关系,集体协调性的重要。 对于这方面,校长的一翻话,让我从容:人的整个职业生涯分四个阶段,第一个阶段创业阶段,在这个阶段里您要多干活,不怕吃亏,用事实去证明您的实力。对生活抱着积极乐观的心态。第二个阶段发展阶段,这时候您办事得讲求一种创造性,创新非常重要。最后的一个阶段就就是顿悟人生了。这时候很多事情都讲求随缘…… 四个月的体验非凡深刻。对于我来说,它就就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。四个月的收获,我想,这得在以后的生活中才能慢慢体会。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b3f12d7fb1717fd5360cba1aa8114431b90d8ebf.html
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2023-04-23
