五年级下册语文第六单元学习目标

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第六单元学习目标

一、单元简析

本单元的主题是“思维的过程”,围绕这个主题安排了三篇课文,分别是《自相矛盾》《田忌赛马》和《跳水》这三篇课文都是充满智慧的文章,《自相矛盾》是历史著名典故,《田忌赛马》展现了孙膑的聪明才智,《跳水》显示了船长在危急时刻的智慧。本单元还安排了“习作”和“语文园地”两个版块的内容。

本单元的语文要素是“了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解” 本单元的习作要求是“根据情境编故事,注意情节的转折” 课题 自相矛盾

内容简说

本课是一篇寓言故事,通过写楚人卖矛和盾,结果陷入自相矛盾的境地,告诉我们说话、做事前要思考,不能让自己的语言和行动前后不一致,相互抵触。

田忌赛马

本课讲述了孙膑用巧妙的方法,帮助田忌在赛马中取得胜利的故事。告诉我们要善用自己的长处,发挥最大优势就能转败为胜。

跳水

课文记叙了在一艘环游世界的轮船上发生的事,由于猴子的挑逗,孩子追猴子而走上横木陷入了险境,在这万分焦急的时刻,船长命令孩子跳水,使孩子转危为安。

二、学习目标

1.认识14个生字,读准1个多音字,会写21个字,正确读写本单元词语。 2.正确、流利地朗读课文,读准人物说话时的语气,按要求背诵课文。

3.了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。懂得在生活中遇到问题,都应该具体分析当时的情况,再选择恰当的方法去解决。

4.完成本单元习作,根据情境编故事,注意情节的转折。 5.了解习作修改的方法。

6.背诵积累“莫道君行早,更有早行人”等5个名言警句。 三、课时安排

《自相矛盾》——1课时

《田忌赛马》——2课时 《跳水》——2课时 习作——1课时 语文园地——1课时 四、教法与学法

本单元的《自相矛盾》是文言文,在教学时重点要让学生读懂句意,在此基础上了解课文内容和主旨。另外两篇课文的朗读要求都有不同,可以针对性的采取不同的朗读方式,比如《田忌赛马》可以用分角色朗读来体会课文内容,感受孙膑的聪明才智。学习本单元的内容,要深入体会人物的思维过程,准确把握课文主旨。


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