李泉《钩沉》阅读练习及答案

2022-09-09 03:17:08   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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阅读李泉的《钩沉》一文,完成后面小题

①专攻唐诗宋词的谷教授准备撰写《中华诗词掌故之钩沉》。谷教授经常伏案于资料室,一副眼镜,一支“永生”旧钢笔,一叠硬白纸板卡片,潜心专注的神态令人肃然起敬。人们阅报翻书的动作都格外小心,生怕惊扰谷教授缜密深邃的思维。谷教授对这些全然不觉,早已进入一种至高至深的境界。

②唯有管收发的驼王钻入资料室的时候,才能偶尔打破这严肃静寂的氛围。驼王姓王名它,四十五六岁,读过高中,据说当年是高材生,只因驼背且脚跛未能入高等学府深造,实在是一大憾事。后来不知怎的,进了W学院当勤杂工,倒也得了与学者名流接触的机会,每月到各处室收集废旧报刊,躲入屋内拿剪刀挖“天窗”,硬是将剪残了的报刊卖得些许零钱,子过得倒也洒脱自在,远胜过乞丐王。人皆怪之,送雅号“驼王”。

③谷教授翻阅学术刊物,不时笔录摘记,托颔沉思。驼王则遍览各类报刊,手持一黄皮小本,拿胶布粘卷的油笔在上面写,时而兀自嗬嗬地笑。别人便朝他皱眉侧目。驼王似无感觉,竟捧本杂志走近谷教授,往桌上一拍,问:“老谷,此字念啥?什么意思?”人们更是莫名其妙,投以冷漠的目光。

④谷教授轻推眼镜,稍事沉吟,斯文地一笑,如在讲堂为弟子传道授业解惑,一一指点。驼王点头,作顿开茅塞状,黑且粗的大拇指一竖,转回身坐下去,连个“谢”字都不出口,遂将那杂志掀得哗然作响。

⑤后来,光顾资料室的人日渐冷落。谷教授与驼王依旧时常相遇,对视颔首,各有所专,两不相扰。

⑥谷教授洋洋万言的《中华诗词掌故之钩沉》终于发表,又入选《神州文论观止》,共得稿66元。某日,驼王谦恭诚恳地冲谷教授道:“先生,可否送我《观止》一册?”谷教授欣然应允,且题写“敬祈王它先生雅正”,盖上印章,双手赠予。驼王说句“多谢”扭身便告辞了。谷教授思忖道:“能读懂乎?”

⑦数日后,市里举办“环城收藏家珍品竞展”,一纸烫金飘香请柬落在谷教授案头,上有“敬希光临评鉴”字样。开展之日,谷教授与各界学者名流及买票观展者入展厅,凝神悉心鉴赏,击节咂舌称叹之声不断。

⑧蓦然,谷教授伫足一展柜前,定睛注目,他见是一大册“中华现代征婚广告收藏大全(一)”,收藏者王它。再俯身审视,乃一厚本报刊剪贴,所用之剪贴簿,却是那精装大开本的《观止》,真是移花接木,精致奇绝。谷教授面露不悦之色,暗叹:“原来如此!” ⑨竞展告成,驼王获奖,得奖金888元。听此消息,谷教授不禁大惊:“奇哉怪也!”




⑩驼王却不露声色,入资料室从容不迫一如往常。谷教授双眉微锁,目光冷峻,似仍执著如一,决计再撰高深论文若干,再创辉煌。偶或,谷教授偷觑驼王,见此人数日来专看唐诗宋词研究之类的学刊,心中甚是不解。孺子可教耶?那边,驼王似入境一般,贪婪地在小本子上记什么。谷教授又不能不悄悄抚案称奇存疑。

又过数日,谷教授闲来有暇,翻报纸浏览,倏地,一条“广告词征集揭晓”刺入眼帘。一等奖一名,作者王它,其作品为:“双爱”淋浴器,“但愿君心似我心,定不负相思意!”奖金一万五千元。谷教授痴然良久,信手拈笔在那报纸上狂草“天生我材必有用”7个字,长叹一声仰躺椅背上。

翌日晨,驼王给谷教授送报刊,却碰了锁,很是惊讶。一打听,才知教授昨夜心脏病突发,住院抢救,现刚脱险。驼王心里一震,一切暂作罢,赶紧看望谷先生,边走边自语:“谷教授,恩师也。” (选自《微型小说选刊》)

注①钩沉:指探索深奥的道理或散失的内容,也指把被岁月沉积遗忘的历史再翻腾出来。 15.阅读文章8~11段,梳理出谷教授在驼王两次获奖后的情感变化。

见征婚广告收藏大全,谷教授不悦——驼王获奖888元,谷教授①____ ——驼王获奖15000元,谷教授②__ ——最终,谷教授③___住院抢救。 16.下列有关文章内容理解的有错误的一项是( )

A.多次向谷教授请教从不言谢,表现驼王不拘小节,谷教授生病却急忙探望,口称恩师,刻画他的知恩图报。

B.小说近似用白描手法,塑造了两个主人公,一个谷教授,一个驼王,一个潜心研究学问,一个广泛搜罗资料,结局却大不相同,耐人寻味。

C小说在塑造人物形象上对比鲜明,褒贬明确,充分赞扬了谷教授的坚守钩沉,谦和清高;批判了驼王的投机钻营,取巧牟利。

D.谷教授属于过去钩沉的时代,无法与市场同步;而面对新时代,驼王则如鱼得水,在市场的文化商海中斩蛟擒龙,做出一番惊世骇俗的作为。 17.联系上下文,按照要求回答问题。

(1) 谷教授面露不悦之色,暗叹:“原来如此!”阅读第⑧段,说说“原来如此”的含义。 (2) 探究小说以“钩沉”为题的好处。 【答案】


15 大惊 长叹 生气 16 C

17 (1)谷教授原以为送给驼王的那精装大开本的《观止》,是去阅读的,可却成了征婚大全所用之剪贴簿。(2)线索,小说中无论谷教授潜心做学问,还是驼王搜集资料,都是围绕“钩沉”展开,都是通过钩沉获取成就;主题,社会发展了,“钩沉”也应与时俱进,埋头做学问固然可嘉,适应时代,才能大有作为;新颖醒目,引起人们对当今社会的反思;用“钩沉”一词为题使文章增添了文化的厚重感。 【解析】

15.试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。阅读文章的8~11段,梳理谷教授在驼王两次获奖后的情感变化的语句填写作答。可筛选“竞展告成,驼王获奖,得奖金888元。听此消息,谷教授不禁大惊”“奖金一万五千元。谷教授痴然良久,信手拈笔在那报纸上狂草‘天生我材必有用’7个字,长叹一声仰躺椅背上”两个语句中的“大惊”和“长叹”来填写前两空。而谷教授最后心脏病住院是因为“生气”而引起的。据此填写作答。

16.试题分析:考查对文章内容的理解。C项,“褒贬明确”“批判了鸵王的投机钻营,取巧牟利”错,文章只是写出了事件,并没有对驼王进行贬低。故答案为C

17.试题分析:考查筛选信息并整合信息的能力。在感知文章内容的基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。依据“乃一厚本报刊剪贴,所用之剪贴簿,却是那精装大开本的《观止》,真是移花接木,精致奇绝”可知,“原来如此”是指谷教授原以为送给驼王的那精装大开本的《观止》,是去阅读的,可却成了征婚大全所用之剪贴簿。2)考查标题的作用。标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的,可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。在这篇小说中,无论谷教授潜心做学问,还是驼王搜集资料,都是围绕“钩沉”展开,因而“钩沉”构成了文章的叙事线索;作者用“钩沉”作题目,暗示了埋头做学问固然可嘉,但能适应时代,才能大有作为的主题,引发人们对当今社会的反思;同时,用“钩沉”一词为题,也为文章增添了文化的底蕴。据此理解作答。


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