我的好老师

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老师



我的好老师



是谁在我们迷失的时候给我们指明方向?是谁在我们即将放弃的时候给我们鼓励与支持?是谁呢?那就是陪伴我们走过五年成长道路的洪老师。

洪老师中等身材,一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,显得既和蔼又带有一丝威严。

在与洪老师相处的一千多个日子里,多少欢欣,多少感动,数不胜数。

记得我上一年级开学的第一天,那个日子我永远都记得。那天,爸爸带着天真无邪的我迈进学校大门,迎面而来的就是洪老师,她那和蔼的笑容使我紧张的心情一下子平静下来。进入教室,映入眼帘的是陌生又可爱的同学。有的兴高彩烈;有的胆怯紧张;有的还在哇哇大哭。有一个小男孩最引人注意,他的妈妈把他带到教室门口,可是他就是不肯进门,拉着妈妈的衣角怎么也不放,好不容易把他哄到了座位上坐下,当妈妈起身要走时,他又立即大哭起来。这时,洪老师走过来,笑容满面地摸摸他的脑袋,亲切地和他交谈。渐渐地,刚才还哭得上气不接下气的小男孩,此时已经兴致勃勃地向老师介绍他的新书包了,连妈妈悄悄走出教室他都没有察觉。这个小男孩就是我们班的杨昊。这件事直到现在还被我们班的同学津津乐道呢!你说,洪老师对待学生是不是很有自己的一套?

还记得有一次,我和几个同学在回家的路上,路过一片玉米地,我们心血来潮,想摘几个玉米尝尝鲜。于是,我们几个进入玉米地里,刚摘了三个玉米就被人逮个正着,幸亏我们跑得快,不然就惨了。可谁知,这件事竟传到了洪老师的耳朵里。当天下午,洪老师把我们几个“请”到办公室,严厉地批评我们,洪老师对我们说:“那是农民伯伯的农作物,是经过汗水得到的,你们怎么能去糟蹋农民伯伯的粮食呢?乙贤,你身为三好学生,不带好头,还和同学一起做错事。这样吧,三好生的奖状先放我这,等你表现进步了再来拿回去。”我十分后悔,低着头默默地离开了办公室。从那以后,我就牢牢记住了这个教训。你说,洪老教育学生是不是很有方法?

还记得课堂上的阵阵掌声;还记得班队课上的欢声笑话;还记得联欢会上的精彩表演;还记得家长会上的感动流泪;还记得成功时的赞赏鼓励;还记得失落时的体贴安慰„„在成长的道路上,是您带我们从幼稚走向成熟;从愚昧走向文明;从幼苗长成大树„„洪老师,我终生感激您!






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