【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《撕纸沟通游戏》，欢迎阅读！
撕纸沟通游戏 游戏种类：人际沟通 参加人数：20-30人 所需时间：约15分钟 游戏场所：室内为宜 所需资料：准备总人数两倍的A4纸（废纸也可） 游戏目的： 1．体验沟通对人际交往的加强作用。 2．认识人与人之间产生矛盾的原由。 3．初步掌握人际沟通的方法。 游戏步骤： 1．全体学生分别坐在自己的地址上。 2．教师给每位学生发一张A4纸。 3．教师发出游戏指令： （ 1）请大家闭上眼睛。 （ 2）游戏的全过程不准发问题。 （ 3）依据教师口中表达的动作进行操作。 1）第一，把纸对折。 2）第二次对折。 3）第三次对折。 4）而后把右上角撕下来。 5）把纸转180度，再把左上角也撕下来。 （4）请大家张开眼睛，把纸打开。 1/3 撕纸沟通游戏 4．请每一位同学在全班展现自己撕的纸。（会出现不一样的图案） 5．教师给每位学生再发一张A4纸。 6．教师重复相同的指令，再做一遍上一次的游戏。独一不一样的是，此次学生睁 开眼睛而且可以提出问题。 7．请每一位同学在全班展现自己撕的纸，互相沟通游戏经验。 相关谈论： 1．第一次游戏，大家接受的指令是相同的，为何会有这么多不一样的结果？ 2．完成第二次游戏以后的结果又是如何的？反响在游戏中起到了什么作用？ 3．相同的游戏，为何两次的结果会有这样大的差异呢？ 4．经过这个游戏，你有什么样的感悟？ 游戏启示： 沟通沟通是人类行为的基础。沟通就是信息发送与接收的行为，是发送者凭 借必定的渠道，将信息传达给接收者，并追求反响以达到互相理解的过程。可是， 好多问题都是因为沟通不妥或缺乏沟通而以致误传或误会，从而影响人际关系。 在学校，也有因为沟通方式不妥，而以致误会，影响师生之间、生生之间关 系的状况。此项游戏正是让学生明确矛盾产生的原由——沟通的误读。经过游戏 让学生领悟沟通的重要性，达到学生认识教师，教师认识学生的目的，进一步促 进师生之间的友善。 注意事项： 1．游戏过程中的纸张道具要讨教师一致发放，而且保证纸张的大小要相同。 这样游戏的成效会比较明显。 2．游戏过程中重申学生不可以偷偷张开眼睛，以保证游戏的正确度与说服力。 2/3 本文来源：https://www.dywdw.cn/b46950a582c758f5f61fb7360b4c2e3f5627255a.html
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2023-05-11
