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小学生数学知识竞赛实施方案 一、指导思想： 为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行本次数学知识竞赛活动。 二、活动目的： 通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象： 1—6年级先在班级内进行海选，每班选出10名同学进行比赛。 四、活动时间：2017年12月13日（星期三）12：40—13:20 五、活动地点：多媒体教室 六、竞赛内容： 一年级口算比赛; 二年级算“二十四”比赛; 三至六年级数学综合应用知识竞赛。 七、具体安排及要求： 1、命题要求：(1)一年级口算试题，以本学期教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型；(2)二年级在学生学习了表内乘法的基础上让孩子熟练运用来进行算二十四比赛；(3)三至六年级数学综合应用知识竞赛试题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用；(4)根据我校实际情况，题的难度力求难易适中，按考试时间40分钟的题量出题，具体命题由各年级数学老师负责。 2、纪律要求：命题教师要按时完成命题，并做好保密工作；竞赛结束后及时将试卷交到教研组；负责阅卷教师要及时阅卷并上报成绩。 3、监考安排：由陈娥、高伟负责。 4、评卷安排：竞赛当日下午，采用密封、交叉评卷的形式进行，评卷教师为一至六年级教师。 5、成绩汇总：竞赛结束后，阅卷教师统计学生的成绩，并进行成绩分析，再上报教研教务处。 6、各年级的任课教师要提前做好准备。 八、奖项设置及颁奖安排： 1、奖项设置：按照笔试成绩高低，各年级分别设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名； 2、颁奖安排： 第十七周星期一升旗仪式后，由校领导为获奖学生颁发奖状与奖品。 小学生数学知识竞赛实施方案 上 盐 湾 镇 九 年 制 学 校 2017—2018第一学期 本文来源：https://www.dywdw.cn/b46c6b28b5360b4c2e3f5727a5e9856a56122680.html
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2022-03-21
