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六、神奇的“画图〞 课次 授课对象 第6次 方案课时 三年级学生 授课地点 1课时 微机室 课型 新授课 一、教学目的 〔一〕知识目的： 1、掌握启动和退出画图的方法。 2、让学生认识画图的界面。 〔二〕才能目的： 1、培养学生灵敏动用知识的才能。 2、培养学生自主学习的才能。 〔三〕情感目的： 1、培养学生学习计算机的兴趣。 2、培养学生团结协作的精神。 二、教学重难点 教学重点：怎样进入和退出画图。 教学难点：如何根据需要设定画纸的大小。 三、教学过程] 〔一〕激趣引入，出示课题。 师：同学们，你们喜欢画画吗？ 生：喜欢。 师：老师这里有几张图片，我们一起来欣赏一下。 学生欣赏图片。 师：这些绘画的图片都是小学生用电脑画出来的画，同学们想不想学？ 生：想。 师：今天我们就一起来认识 “画图〞。 〔出示课题：初识画图〕【板书】 〔二〕课堂探究 1、启动“画图〞程序。 〔1〕师：同学们，我们在美术课上画画要准备好什么呢？ 第 1 页 师：和美术课上一样，我们要使用电脑画图，也要先准备好画图的工具。画图的工具在哪里呢？ 生：画笔和纸。 同学们，以前我们学了“记事本〞，那么老师将要请一位同学上台边操作边讲解是怎样翻开的，帮我们大家都复习一遍。 学生上台演示翻开“记事本〞。 〔2〕师：刚刚那位同学操作讲解都很到位〔老师表扬〕如今老师要告诉你们啊其实“画图〞和“记事本〞它们是邻居，它们都在“附件〞里，下面就请每位同学自己试着翻开“画图〞。 学生尝试翻开“画图〞 老师板书：开场——程序——附件——画图 2、认识“画图〞窗口 ⑴师：在前面第四课一起认识了“我的电脑〞窗口，同学们还记得它的窗口有哪四局部组成的呢？ 生：四局部：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏。 请同学对照“画图〞窗口来比拟： 窗口的第一行〔蓝色区〕叫“标题栏〞 在“标题栏〞下面称之为“菜单栏〞 在“菜单栏〞的左面是“工具栏〞。 ⑵师：在同学们上美术课的时候，老师都会让你们准备些什么？ 生：颜料、铅笔、橡皮、绘画纸、调色板等。 师：那么用“画图〞来画画，是否也需要准备呢？老师介绍窗口各局部的名称。 工具箱：好比我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔等我们所需要的工具。 颜料盒：好比我们自己的颜料，可以在里面选择自己所需的颜色。 画布：就好比我们的绘画纸。我们可以在上面画出非常精巧的图画。 〔介绍小窍门：状态栏，鼠标移到工具图标上会显示名称，在状态栏中会显示功能〕 ⑶师：请同学们尝试工具箱里的各个工具，有什么作用。 第 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/b4d6e33d322b3169a45177232f60ddccda38e632.html
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2023-05-09
