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幼儿园中班六一儿童节教案三篇 1、知道" 六一"儿童节是自己的节日。 2、能根据自己的意愿，主动地制定自己庆祝 " 六一"的活动方案 活动准备：幼儿用书第三册第 32、33 页 活动过程： 一、看看日历表，数一数使幼儿知道 "六一" 儿童节很快就要到了。 二、阅读幼儿用书，了解 " 六一"儿童节一些不同的庆祝活动。 师：你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的？ 三、引导幼儿讨论，你喜欢怎样庆祝自己的节日？ 鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自 己的节日，喜欢什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。 四、师幼一起制作计划表。 1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目，参加什么 运动项目等，根据幼儿的意愿分成几个小组。 2、共同总结交流，完善计划表。 活动延伸：根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。 MV — 篇二 活动目标： 1. 学习按计划组织庆祝活动，能主动大胆地实行策划、准备。 2. 积极参与，充分感受集体成功的喜悦。 活动准备： 幼儿在教师的指导下，已经做好了各项准备。 活动过程： 1. 组织节日庆祝活动的形式多种多样，教师应根据本班幼儿的特 点，选择各方面条件许可的一种形式。 2. 活动应重在幼儿的人人参与，准备阶段教师应给予充分的指导， 使幼儿真正为节日活动的主人。 3. 部分活动形式的组织要点。 （1）联欢表演会。 （2）家园可乐亲子游艺会。 （3）时装表演。 （4）假面舞会。 （5）亲子运动会。 另外，还可根据幼儿的方案展开动运会，主题展览会、故事会等，动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。 MV——- 篇三 活动目标： 1. 尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。 2. 学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。 活动准备： 有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。 活动过程： 一、经验唤醒。 以上活 提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么 活动？为什么？ 请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。 教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。 二、交流画法。 1. 讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来？并要让人一看 就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大， 并画在纸的中间；选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。 2. 个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。 3. 其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。 三、幼儿创作。 重点指导先想好画什么高兴的事情，再画出高兴的气氛。难点指 导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师协助水平弱的幼 儿构图。 四、作品展示评价。 1. 展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴 欣赏、交流。 2. 幼儿评价。介绍自己喜欢的作品，并讲讲理由，多给幼儿交流 评价的机会。 3. 幼儿参与将自己的作品布置于环境中。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b5303975986648d7c1c708a1284ac850ad0204a0.html
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2022-06-02
