【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《科学社团《趣味实验》》，欢迎阅读！
科学社团《趣味实验》活动实施方案 一、指导思想 为了丰富学生的课外生活，扩大学生学习领域，激发学生的兴趣 爱好，发展学生的个性和特长，培养学生实践能力，体现以人为本的 教学原则，构建和谐的校园文化氛围。我校决定开展内容丰富，形式 多样的第二课堂活动，促进学生愉快学习、健康成长和全面发展。 二、活动目的 在小学阶段我们必须重视学生的科技教育， 重视创新精神和创新 能力的培养，必须从小学抓起，努力抓好小学生的科技教育。兴趣是 孩子学习的动力， 通过科学兴趣小组的活动， 将培养学生的创新精神， 动手操作能力，有力于科学学科的教学，有利于孩子的全面发展。 三、活动内容 ①专题讲座 ②小实验 ③小发明、小制作 ④调查报告等活动。 通过活动培养学生的发明意识， 积极组织兴趣小组同学参加学校 创作小发明比赛活动。 四、活动措施 1、做好报名、时间和地点确定工作 做好宣传发动工作，在四、五、六年级的学生中，让学生自由报 名，根据各班的报名人数从中选出，活动地点设置在科学实验室、多媒体、室外等。时间为每周五下午第三节课。 2、加强管理 为能更好地完成兴趣小组活动的学习目标，必须做到认真备课， 耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行 为规范，文明守纪，讲究卫生，珍惜学习的机会和爱护学校的实验仪 器。 3、学生为主体，教师在过程中只适时的指导。 4、以学生动手为主，理论教育为辅。 5、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。 6、 加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。 五、 完成措施 1.资料收集。学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和 分析信息资料。 2.调查研究。学生根据个人或小组集体设计的研究方案，按 照确定的研究方法，选择合适的地方进行调查（问卷调查、考察）， 获取调查结果。在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的基本 信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思 路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其 他解释可能。 3.成果展示 .学生将通过收集资料、 调查研究得到的初步制作成 果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自 己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面 材料和口头报告材料。 4. 科技小制做, 根据学习科学课本的知识 ,运用生活中一些 废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品 ,每 人每月一件。 5. 科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识,充分发挥学生 的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每月每人制作一幅手抄 报 六、评价机制 1. 每次上课前点名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下 来，在学期结束时，对表现积极的学生进行表扬。 2. 举行科学小制作比赛，表彰优秀的学生。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b5662496b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea5a.html
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2022-03-23
