【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班教案《迷宫》》，欢迎阅读！
活动目标 1. 喜爱走迷宫体会成功的喜悦 2. 把握走迷宫的一样方式，学会检查 3. 情愿斗胆尝试，并与同伴分享自己的心得 4. 激发了幼儿的好奇心和探讨欲望 教学重点、难点 1.幼儿会认读数字1------7.2.幼儿用书，不同大的迷宫图各一张 活动预备 1.让幼儿温习数数 2.将幼儿进行分组 活动进程 一．感知了解 <一>.接示课题。引发爱好 < 二.>.引导幼儿温习了解走迷宫的方式 1.出示迷宫图，让幼儿感受迷宫的结构，让幼儿数一下一共有几条路 2.请幼儿上来先找一下入口和出口，再试着走迷宫 3．教师在幼儿尝试的进程中启发幼儿了解走数字迷宫的要求 4.率领幼儿分析碰到岔道口高如何进行选择 5.依照方式检查幼儿是不是走正确 <三>，分组操作 1教师介绍不同的迷宫图让幼儿依照爱好进行选择。教师讲解活动内容和玩法 2.幼儿分组操作教师巡视指导，重点指导能力较差的小组 二．交流归纳 1.展现结果，小组间彼此交流检查 2.展现个别幼儿的作业。 3．集体讨论修正 三．讨论归纳走迷宫的方式 教学反思 在整个教学活动中小孩们都以极高的爱好在进行参与，通度日动幼儿能较好的把握走迷宫的一样方式，而且能正确的找到线路，在整个活动中小孩们有极大的自由操作的空间和时刻，而且在此进程中组内成员间学会了相互交流讨论在此进程中小孩们取得了极大的知足感和成功感，空间智能也取得了提高 若是在从头上这节课，我会让小孩们尝试自己设计迷宫在和小孩们一路搭建迷宫而且培育幼儿学会检查 本文来源：https://www.dywdw.cn/b60cebe50142a8956bec0975f46527d3240ca66f.html
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2023-01-24
