成语抱残守缺的主人公是谁？抱残守缺的典故

2022-05-02 00:16:36 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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成语抱残守缺的主人公是谁？抱残守缺的典故

抱残守缺出处

《汉书“犹欲保残守缺，挟恐见破之私意，而无从善服义之公心。” 抱残守缺释义

“保”，今作“抱”，守住不放松。“抱残守缺”意为守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。现多比喻思想保守，不肯接受新事物。抱残守缺的典故

刘歆(xin 辛)字子骏，西汉时著名学者刘向的儿子，年少时以_诗书和善于写文章为汉成帝召用，拜为黄门郎(内廷侍从官)。嗣后与父亲共同掌管校勘和整理典籍，广泛研究各种学术。

汉哀帝即位，刘歆继承父业，总校群书。在校勘工作中，他阅读了许多秘藏的古籍，发现了一本古文《春秋左氏传》，大为爱好.

当时丞相史尹咸与刘歆一起校勘经籍，对《左传》很有研究。刘歆跟随尹咸和丞相翟方进学习了《左传》，并经过自己刻苦钻研，精通了《左传》的义理。

《左传》多古语古字，一般学者只是用作训诂(解释古书中词句的意义)而已。刘歆研究的方法不同，他用《左传》娜《春秋〉经文,把章句义理阐发得比较明白。因此他建议为《左传》等古籍建立学官。

汉哀帝知道后，就叫刘歆与五经博士讲论《左传》等一批古书的义理。诸博士不同意为《左传》等建立学官，都不肯讨论研究这件事。 tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。仅供参阅！

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