Blackboard网络平台在日语教学中的应用实践——以《日语听力》为例

2023-04-10 17:51:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《Blackboard网络平台在日语教学中的应用实践——以《日语听力》为例》，欢迎阅读！
日语,网络平台,听力,Blackboard,实践

Blackboard网络平台在日语教学中的应用实践——以《日

语听力》为例

黄晋

【期刊名称】《山东外语教学》【年(卷),期】2011(32)1

【摘要】<日语听力>因其课时少、内容多的特点使得课外辅助教学手段显得尤为重要.基于Blackboard网络教学平台的课程建设很好地解决了这一矛盾,笔者在这一网络教学平台上创建了<日语听力>网络辅助教学的新模式.教师课堂教学与学生课后自主学习的有机结合,不但延伸了传统课堂时空,而且提高了教学效率,保证了教学质量的长效提高. 【总页数】5页(P39-43) 【作者】黄晋

【作者单位】上海对外贸易学院,外国语学院,上海,201620 【正文语种】中文【中图分类】H319 【相关文献】

1.关于中级日语听力教学的问题与对策研究--以中国医科大学日语班为例 [J], 王璐

2.图式理论在大学日语听力教学中的应用--以《日本语听力第一册》为例 [J], 杜君林

3.应用型日语人才培养目标下的日语听力教学改革r——以独立学院日语专业为例 [J], 宋爽

4.网络平台下高职日语听力自主学习模式研究 [J], 耿巍巍

5.如何在课堂中更好地推进日语技能养成——以山东外国语职业学院日语听力课堂为例 [J], 彭鹏

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dywdw.cn/b6e7860028160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d54.html