【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《多姿多彩的靠垫·学历案1》，欢迎阅读！
第12课《多姿多彩的靠垫》学历案 班级： 姓名： 一、【主题与课时】 主题：人美版四年级上册 第12课《多姿多彩的靠垫》 课时：1课时 二、【课标要求】 尝试从形状和用途的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材、学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理，用手绘草图或立体制作的方法表现设计构想，感受设计和工艺与其他美术活动的区别。根据物品的用途，提出设计构想，用手绘草图或立体模型的方法加以呈现。选择身边的媒材，学习运用多种方法进行工艺制作。 三、【学习目标】 1、通过生活经验分析靠垫的用途，体会靠垫的设计的实用、美观。 2、认识、学习轴对称纹样和中心对称纹样，并运用骨式结构进行对称纹样的靠垫设计。 3、小组合作并运用对称的方法设计实用、美观的靠垫来美化生活，并增强团队合作精神。 四、【评价任务】 1、完成学习活动一（检测目标1） 2、完成学习活动二（检测目标2） 3、完成学习活动三（检测目标1、2、3） 五、【资源与建议】 1、学习靠垫设计时，先通过图片了解靠垫的形状、色彩、纹样，再通过纹样的规律，回忆出“轴对称纹样”。通过对比引出“中心对称纹样”，并通过将纹样纳入骨式，学习使用中心对称的方法设计纹样，表现多姿多彩的靠垫。 2、本课的重点是了解轴对称和中心对称纹样的特点，并学习使用对称纹样进行设计。难点是要体现靠垫的实用性，要根据家居环境的需要，并运用对称纹样设计靠垫，美化生活。靠垫设计的目的是引导学生建立“学以致用”的设计理念。 六、【学习过程】 学习活动一：（检测目标1） 1、观察、比较，描述出靠垫的形状有哪些？靠垫是属于什么颜色？靠垫上有哪些图案纹样？ 2、思考靠垫有哪些用途？ 3、这些靠垫适合哪个房间呢？请将下列靠垫序号，填写在适合的房间图的括号中。 思考交流：为什么要这样搭配靠垫呢？小朋友和大人用的靠枕是一样的尺寸吗？ 新中式茶室( ) 儿童房( ) 现代简约客厅( ) 1 2 3 4 5 学生活动二：（检测目标2） 1、回忆“轴对称”的概念。 2、通过教师工具演示观察中心对称图形的规律，了解“中心对称”的概念。 3、观察、欣赏下列靠垫纹样的规律，选一选_______靠垫属于________对称形式。 选一选_______靠垫属于________对称形式。 1 2 3 4 5 学生活动三：（检测目标1、2、3） 1、了解对称骨式，尝试用纸折出对称骨式。 2、欣赏其他对称纹样靠垫设计作品。 3、思考、探讨设计制作步骤，观看教师示范步骤与方法。 七、【检测与作业】 1、同桌合作，运用画或者剪贴的方式，选用轴对称或者中心对称纹样，设计一个靠垫。 要求：1、实用、美观；2、造型新颖、别致；3、色彩纹理合理搭配； 2、自主评价。 轴对称纹样 中心对称纹样 实用 美观 注：勾选出本课自己运用的纹样； 八、【学后反思】 1、我知道了靠垫纹样的设计方法有轴对称和中心对称。 2、我知道了，设计要满足实用、美观两个要求。 3、我还存在哪些疑惑需要老师的帮助？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/b70270f43b68011ca300a6c30c2259010202f3a8.html
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2023-03-10
