七年级地理上学期教学工作计划

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七年级地理上学期教学工作计划

一、指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导, 高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使 教学水平,业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴 趣和初步能力,最终使学生从“学会地理” 走向“会学地 理”。

二、教材内容与章节

本学期的教学内容,共计五章, 14 : 第一章《地球和 图》,第二章《陆地和海洋》 ,第八章《天气与气候》 ,第 九章《居民与聚落》 ,第十章《发展与合作》

三、教学目标及要求

1

认识地球形状及大小,会使用地球仪,了解经纬线和经 度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。

2

认识地球自转和公转及其地理现象和意义,知道天文五 带划分及各带特征。

3

学会使用地图, 能读懂等高线地形图, 能绘地形剖面图。

4


牢记七大洲、四大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了 解板块学说。

5

知道天气与气候的区别,了解影响气温和降水的因素, 解全球主要气候及其分布。

6

知道世界三大人种及其分布,了解世界三大宗教。

7 认识世界上的主要国家及划分,了解南南合作和南北

话,知道世界上最大的国际性组织——联合国。

四、学情分析

七年级共计六个教学班,每班 40 余人。任六个教学班 地理教学, 工作量是很大的。 刚刚升入七年级的初中学生, 在小学社会课中,接触了一些地理知识,但比较零碎。七年 学生将比较系统地学习地理知识,做好从零开始的准备。 于地理课是学生第一次接触,学生有新鲜感,教师要抓住 一点,上好第一节课,注重培养兴趣,打一个良好开端。

五、提高教育教学成绩的措施 1.必须以新理念指导教育教学。充分备课,吃透课标 和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点。

2.关注学生个体差异。在面向全体的同时,进行分层

教学,做好转化后进生工作。


3.充分发挥教师的主导作用。进行学法指导,和探究

学习,提高学生思维能力。

4.做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际,引

最新资料,密切与时代的联系。

5.指导学生开展地理活动,培养学生动手能力和实践

力,寓德育与教学之中。

六、教学进度安排 1-2 第一章 2-4

第二章(第一节和第二节)

3-6 第三章(第三节和第四节) 4-8 第三章(第一节和第二节)

9-10 (复习及期中考试) 11-12 二节、第三节和第四节) 13-14 第四章 15-16 第五章

17-18 复习

19-20 复习及期末考试

第三章(第

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