和谐社会进程中社会学生存与发展的反思

2023-03-05 19:23:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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社会学,反思,进程,生存,和谐

和谐社会进程中社会学生存与发展的反思

程启军;张兴杰

【期刊名称】《理论导刊》【年(卷),期】2008(000)005

【摘要】反观社会学发展历史进程,社会学学科的发展取决干:兼容社会的土壤、反思性的个性和穗进变革的特质等三大因素.当前建设的和谐社会本质上属于兼容社会,社会学与和谐社会之问是一种良性互动和循环的关系:社会越是和谐,社会学的作为越大,社会学发展得越快,社会学的功效发挥越好,社会和谐进程越快. 【总页数】3页(P51-53) 【作者】程启军;张兴杰

【作者单位】华中师范大学,社会学系,武汉,430079;华南农业大学,公共管理学院,广州,510642 【正文语种】中文【中图分类】C91 【相关文献】

1.和谐社会构建过程中的隐性顽疾--对熟视无睹现象的社会学解析2.城市化进程中职业院校实施职业道德教育的反思——一种社会学视角3.学科研究的反思与和谐社会下的教育问题——中国教育学会教育社会学专业委员会第十届年会综述4.和谐社会构建过程中的隐性顽疾-对熟视无睹现象的社会学解析5.建设和谐社会进程中群体性事件的法社会学思考

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