《像_____那样生活》

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那样,生活

题目:《像_____那样生活》

一、审题指导:

1、精心选择写作内容: 这是个半命题的作文,是一道既贴近学生实际,又能考察学生思想及能力的好题。青少年特别崇拜偶像,当今社会明星辈出,文化多元开放,不乏学生喜欢的各种明星,常见的有影视娱乐明星,如周杰伦,韩庚、周星驰、成龙、甄子丹等,也有体育界的刘翔、科学界的袁隆平、文学界的韩寒、郭敬明等等。视野开阔的,更可写国外明星,如《哈利。波特》作者、《暮光之城》作者,更可以写古今中外的杰出人物,如海伦.凯勒、牛顿、陶渊明、李白……,善于观察者,更可以写身边平凡但令人尊敬的人,善于感悟者,更可以写世间万物,如蚂蚁、蜜蜂、风筝、小鸟……,写作对象广泛,学生有话可说,有内容可写。学生把题目补充完整的过程,就是选择写作对象,确定写作内容的过程。出题者意在考察学生的生活积累,思想个性,因此我们在选材的时候,要精心挑选,既选取自己熟悉的,有话可说的对象,又要选择能彰显自己个性特点的内容,避免大众化,人云亦云。

2、注意抓住题眼“那样”:特点 确定了写作对象,不要慌着动笔,要想一想所写对象的生活是怎样一种生活,他有着怎样的人生追求,写出了自己仰慕者的精神内涵,也就能表现出自己的人生追求和志趣。

3、要写出自己的感情:

一篇好的文章,还不能只停留在中心明确,内容充实上面。言为心声,作文应该是自己真情的表达,抒写自己的独特体验和感悟,作文也是学生感悟生活,认识自我的过程。新课标指出“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,因此,写作时一定要融入自己的感情,表达对他(它)的崇拜、仰慕、欣赏之情,更重要的是,要写出自己“为什么”像他那样生活,只有这样,才是有深度的。 二、失误辨析

1、选材一般化:或者从众,所写的对象扎堆,如有人写“蝴蝶”,于是也跟

着写“蝴蝶”。或者未能精心选择,所写对象不能表现自己思想个性,显现不出自己的真情。

2、未能写出对象内涵:一种情况是所写对象是草率选择,不够了解,写不出

他的精神特质;另一种是了解肤浅,未能抓住人物的内在特点。如,有的学生写“像陶渊明那样生活”,在他看来,陶渊明的生活,就是自由自在,没有约束,没有压力,整日吟诗作赋,欣赏自然美景,安享田园之乐,富有诗意。这样的理解无疑是肤浅片面的。陶渊明真正的特点是“不为五斗米折腰”,在污浊的世风中,坚守自己做人的操守,不慕荣利,淡泊名利。解决此问题的办法是,写前认真思考,精心选材,尽量选取自己熟悉的,对他有感情的对像来写。

3、写法上:只叙所写对象的事迹,没有自己的感悟。比较普遍的现象是,前文

大段叙事,结尾一小段表明自己的感情,详略不当,感悟肤浅。




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