【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三年级上册音乐教案第11课 歌舞曲《金孔雀轻轻跳》｜花城版》，欢迎阅读！
《金孔雀轻轻跳》教案 一、教学目标： 1、通过欣赏、学习歌曲，让学生感受傣族音乐风格。并能用优美、圆润的声音准确的演唱歌曲《金孔雀轻轻的跳》。 2、感受傣族舞蹈动作，初步了解傣族的音乐与风俗，加深对民族音乐的热爱。 3、能用打击乐器为歌曲伴奏，并能全班合作表演。 二、教学重点、难点： 1、用圆润、优美的声音演唱歌曲。 2、用打击乐器为歌曲边唱边奏。 三、教学过程： 1、 导入： 我是来自南武小学的李老师，今天见到咱们三2班的同学非常高兴，老师给大家带来了一份见面礼（播放全曲范唱）有没有谁知道老师跳的是哪个民族的舞蹈呢？ 生：傣族 师：你了解傣族吗？谁能说一说？ 2、 傣族人文风情介绍（播放幻灯片） 勤劳善良的傣族人居住在山清水秀的云南西双版纳，他们的房子很特别，大多都是古朴、独特的竹楼。傣族有很多的节日，最隆重就是泼水节了，到了节日，男女老少穿上盛装，相互泼水，表示祝福，希望用圣洁的水冲走疾病和灾难。这里还是“孔雀之乡”，傣族人民把孔雀奉为吉祥鸟，并善于模仿孔雀的神态，用婀娜的身姿表现美丽的孔雀。 我们来模仿一下孔雀的手型。（带领学生模仿孔雀手型，傣族舞基本手位等） 3、 学跳舞 师：大家模仿的可真像模像样，让我们也来当一只美丽的孔雀，跟老师一起动起来。 生：学习动作（男生像醉酒的孔雀一样东倒西歪站不稳哦，孔雀是很优雅高贵的吉祥鸟，我们动作要优美一些） 师：让我们合着音乐来跳一跳（伴奏一段）大家跳得可真美。老师要奖励你们，给你们讲一个傣族的故事。 4、 象脚鼓 很久以前，傣族年年洪水为患，后来才知，是一条蛟龙作孽。大家都恨死了这条蛟龙，有一个勇敢的傣族青年，立志为民除害。他在乡亲们的帮助下，终于杀死了蛟龙。在庆祝胜利的时候，人们为了表示对孽龙的憎恨，对幸福生活的憧憬，就剥下蛟龙皮，并作成了象脚鼓。（出示象脚鼓图片）从此，每当响起象脚鼓声，男女老幼都欢快地跳起舞来。让我们一起来欣赏一段欢乐的象脚鼓表演，请你留意象脚鼓的外形、声音和它的演奏姿势？（观看视频） 师：谁来说说象脚鼓的外形和声音的怎样的？ 考考大家能不能模仿模仿象脚鼓的声音来拍读出这个节奏（1 2 预备 齐） 象脚鼓 X X ︳X X X ︳ 生：拍手念咚 师：刚才视频里的演员又敲又跳，有谁能模仿一下他们的演奏姿势？ 生：起立模仿 师：我们一起来试试，右手抱鼓，左手拍（师带一次学生念） 师：请同学们找一找身边有什么东西可以代替象脚鼓（找凳子），请一个同学拿起象脚鼓拍一拍（提醒轻拍） 请全班男生一起来拍一拍（坐着），女同学用大腿来当鼓随着音乐一起来合奏。 师：为了让节奏更加丰富，老师想加入几个三角铁。（分配几个三角铁指导节奏） 三角铁 X - ︳O O ︳（踏啊 停停） 5、 男女生合作 女生拍腿、男生起立用凳子及三角铁拍节奏（带着左右摆动）（播放伴奏） 6、 葫芦丝 师：除了象脚鼓傣族还有另外一种很有特色的乐器，看这是什么？（拿出葫芦丝，放伴奏）下面老师就给大家表演一首曲子《金孔雀轻轻跳》，请你听听看葫芦丝的音色是怎样的？（吹奏金孔雀轻轻跳） 生答：轻柔、优美 7、 模唱旋律 师：你们能用“lu”来模仿出葫芦丝的声音吗？（ lu长音）注意口型要圆圆的，声音轻柔、优美一点。（琶音发声练习）我们的声音也要像这个葫芦一样像一根管道通到头顶，发出葫芦一样圆润的声音，来，拿起手上的葫芦丝，用lu跟着老师的琴声一起来吹奏。 生：做模仿吹奏葫芦丝动作哼唱旋律，师弹钢琴 识谱小游戏 师：老师这里有刚才我们哼唱的旋律乐谱，但是不小心打乱了顺序，哪个同学能帮老师把它重新按音乐顺序摆好么？（一边说一边在黑板上贴出5句乐谱） 师：先听老师唱一遍，再请同学来帮我排出旋律的顺序。 生：上台摆放乐谱 师：我们一起来唱一唱看他摆的对不对，请这个同学给我们当小指挥，（弹钢琴和学生一起唱乐谱）他摆对了没有？（问台上同学：大家唱的怎么样啊？） 师：你有没有觉得旋律当中有非常相似的乐句？ 生：回答 师：这两个乐句哪里相同哪里不同呢？哪位同学找出来了？ 生：回答 生答： 师：这就是音乐里的同头换尾，第四句（哼唱）仿佛就是孔雀抬头仰望天空，第五句（哼唱）孔雀低头沉思。我们用孔雀手势画出旋律线唱一唱。 师：我们配上歌词来唱一唱这两句，（点课件出歌词，弹钢琴） 师：第二段歌词也来唱一唱 8、 学唱歌曲（提醒歌曲的优美情绪，强调声音的柔和流畅） 师：唱的真不错，老师也想把整首歌唱一唱，会唱的同学可以一起轻轻哼唱 师：歌曲中的小卜少小卜昌意思就是小姑娘小伙子，同学们一起来当快乐的小卜少小卜昌，让我们跟钢琴轻轻地唱一唱吧。 生：跟钢琴演唱 师：谁来当小老师评一评刚才歌唱的表情、声音怎么样？ 生：提出优点和不足（老师给予肯定与评价） 师：李老师刚才听到有同学这样唱……最后一个字唱的很重，你们觉得好听吗？应该怎样唱才能让孔雀的步态更优美呢？ 生：轻轻的收尾（试唱一句） 本文来源：https://www.dywdw.cn/b7a9fb218beb172ded630b1c59eef8c75ebf9538.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-03-08
