【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《活动7：听一听、数一数(数学)小班精品教案设计》，欢迎阅读！
蒋墅中心幼儿园精品教学设计 主题内容 活动名称 主题 四 《六个好宝贝》（第 2 周） 听一听，数一数 活动目标： 年龄段、学科 小班综合 执教者 赵云美 教学方法： 1．能听声音辨别5以内的数量，并学习按照听到声音的数量找观察法 提问法 相应的点卡。 游戏法 2．在活动中有良好的倾听习惯。 教学重难点：能听声音辨别5以内的数量，并学习按照听到声音的数量找相应的点卡。 活动准备： 1．贴有各种乐器标记的记录表人手一份，贴好双面胶的1-5的点卡人手一份，铃铛、木鱼等乐器，录音机。 2．认识各种乐器，并能听声音找出相应的乐器标记。认识了1-5的点卡。 教学过程： 活动过程 一、兴趣导入 出示分别画有2-5个数量不等的小动物卡片，引导幼儿学学各种小动物的叫声，并注意：一只小猫叫一声，两只小狗叫两声。教师通过手指点着小动物带领幼儿叫的动作提示，隐性提示幼儿有几只小动物就叫几声。 二、动物音乐会，听辨各种乐器 1．创设小动物们去听音乐会的情境，在屏风后依次打击各种乐器（铃铛、木鱼、锣、大鼓、圆舞板）。 2．听乐器演奏声，并找出相应的乐器标记。教师有意识地将幼儿依次找出的乐器标记摆进设计好的操作表格中。 三、和乐器宝宝玩游戏，听一听数一数 1．创设乐器宝宝和小朋友玩游戏的情境，要求：请你听听是谁在唱歌，唱了几声？数在心里。 2．幼儿交流，并能找出相应数量的点卡。教师将点卡摆放在操作表相应位置。 3．幼儿介绍自己听声音数数的好方法，如：听到一声就数一下，或者听到一声就伸出一个手指来表示等等。 4．组织幼儿用这些好方法进行个别操作。 四、展示操作记录表，简单评价。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b81a3e396ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d02.html
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2022-04-20
