五年级解方程和应用题知识点和例题

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五年级方程和应用题知识点和例题



知识点:

1 方程的意义

含有未知数的等式,叫做方程。 2 方程和等式的关系

3 方程的解和解方程的区别

使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

求方程的解的过程叫做解方程。 4、等式的性质 (一):方程两边同时减去相同的数,左右两边仍然相等 (二):方程两边同时除以同一个不等于0的数,左右两边仍然相等

5、列方程解应用题的一般步骤

1 弄清题意,找出未知数,并用x表示。

2 找出应用题中数量之间的相等关系,列方程。 3 解方程。

4 检验,写出答案。 6、数量关系式

加数= - 另一个加数 减数=被减数 被减数= + 减数 因数= 另一个因数 除数=被除数 被除数= 除数

一、解方程:

1 X+8.3=10.7 解:X+8.3-8.3=10.7-8.3 (方程两边同时减去8.3

X=2.4 检验:方程左边=X+8.3 =2.4+8.3 =10.7

=方程右边 所以,X=2.4是方程的解

2 X-5.6=9.4 解:x-5.6+5.6=9.4+5.6(方程两边同时加上5.6) X=15

检验:方程左边=X-5.6 =15-5.6 =9.4

=方程右边

所以,X=15是方程的解 3 3X=9

解: 3X÷39 ÷3(方程两边同时除以3

1 / 10 1 10


X=3 检验:方程左边=3X =3·3 =9

=方程右边 所以,X=3是方程的解

4 χ÷530

解:χ÷5×530×5(方程两边同时乘以5) χ=150

5 Y+4)×2=18

解: Y+4)×2÷2=18÷2 (方程两边同时除以2 Y+4=9

Y+4-4=9-4 (方程两边同时减去4 Y=5

6 2x-20=4

解:2x-20+20=4+20 (方程两边同时加上20 2x=24

2 x÷2=24÷2 (方程两边同时除以2 x=12 检验:把x=12代入原方程, 左边=2·12-20=4,右边=4

左边=右边,

所以X=12是原方程的解

7 4X1.2X=4.2

41.2X=4.2 (先计算4X1.2X 2.8X=4.2

2.8X÷2.8=4.2÷2.8 (方程两边同时除以2.8 X=1.5

8 6χ+2×642

解: 6χ+1242 (先计算2×6

6χ+12124212 (方程两边同时减去12 6χ=30

6χ÷630÷6 (方程两边同时除以6 χ=5

9 56-x=23

x=56-23 (减数等于被减数减差) X=33 1078-3x=60

3x=78-60(把3x当成一个整体,减数等于被减数减差) 3x=18

3x÷3=18 ÷3(方程两边同时除以3

2 / 10 2 10


X=6 11 78÷x=13

X=78÷13(除数等于被除数除以商) X=6

应用题例题:

1、说出下面各题中数量之间的相等关系。

1)养禽场一共养鸡鸭600只。

解:鸡的只数+鸭的只数=一共养的只数 一共养的只数-鸡的只数=鸭的只数 一共养的只数-鸭的只数=鸡的只数 2)红花比黄花少25朵。

解: 黄花的数量-25=红花的数量 红花的数量+25=黄花的数量 黄花的数量-红花的数量=25

3)参加航模组的人数是参加美术组的3倍。

解: 参加美术组的人数×3=参加航母组的人数 参加航母组的人数÷参加美术组的人数=3 参加航母组的人数÷3=参加美术组的人数 4)花金鱼比黑金鱼的1.2倍还多8条。

解:黑金鱼的条数×1.2+8=花金鱼的条数

一、以总量为等量关系建立方程

例题 两列火车同时从距离536千米的两地相向而行,4小时相遇,慢车每小时行60千米,快车每小时行多少小时?

解法一: 快车 4小时行的+慢车4小时行的=总路程 解设:快车小时行X千米 4X+60×4=536 4X+240=536 4X=296 X=74 解法二:(X+60)×4=536 X+60=536÷4 X=13460

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