【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班《看图识字》教案》，欢迎阅读！
幼儿园大班《看图识字》教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等下面是幼儿园大班《看图识字》教案请参考！ 活动目标 1、了解汉字的起源知道汉字是中国人发明的字 2、尝试根据图画象形字认读相对应的汉字 3、关注周围环境中的汉字产生对汉字的兴趣 活动准备1、课件：象形字 2、课件：单词树 3、汉子图片 活动过程 一、找汉字 1.出示课件4 图片上有什么这些文字一样有谁知道这是些国家的文字 （中国英国、美国韩国） 2.谁能找出图片中的汉字 （知道汉字是中国人发明和使用的文字） 二、看图猜字 1.出示课件1 以游戏方式启发幼儿辨识象形字 2.引导幼儿观察汉字“日木山川”的图画部分和象形字 猜一猜认一认并说说这些汉字是认出来的 3.出示课件2 帮助幼儿了解我国最早的文字叫“象形字”它是从各种具体形象的图画中创造演变过来的 4.出示课件3 观察图片引导幼儿了解象形字的演变 三、交流关于汉字的经验 出示汉字图片： 1.你看见过这些字你在什么地方见过你们会认汉字 2.在认读过程中及时纠正幼儿不正确的发音 四、尝试看图识字 出示课件：单词树 1.请幼儿根据图片认读汉字 （电风扇空调冰箱扇子） 2.鼓励幼儿和同伴互相交流、讨论 启发幼儿在活动室寻找汉字 五、教师简单介绍“象形字”的由来与“现代汉字”的产生在很久很久以前人们不会写字如果要告诉别人一些事情就会用画画的形式时间长了他们就发明了像“日”这样的象形字而现在的人呢越来越聪明把字写得既端正又漂亮就成了现在的汉字 本文来源：https://www.dywdw.cn/b8627c51aff8941ea76e58fafab069dc5122475d.html
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2023-02-17
