散文分类

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散文,分类



一、散文

1、散文基本特征:

一,情感浓烈,选材广泛(富有抒情性,行散神不散)

二,真实自然,富于美感(写真人真事,可以艺术加工,表达方式多样);三,以小见大,纸短韵长(哲理性) 2、分类(据内容和性质分)

⑴叙事散文(以写人记事为主的散文)

对人和事物进行具体描绘和叙述(突出特色) 表现作者的认识和感受,带有浓厚的抒情成分

侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。如鲁迅的《藤野先生》和吴伯萧的《记一辆纺车》、鲁迅的《五猖会》 ⑵写景散文(以描绘景物为主的文章) 描写景物的同时抒发感情,采用的方式,或是借景抒情,或是寓情于景。 写景散文一般都能抓住景物的特征,按照空间的转换为顺序,运用移步换景的方法,把观察点的变化交代得清清楚楚。 对景物加以生动得描绘,可以起到下列的作用:①交代背景②渲染气氛③烘托人物思想感情④铺垫情节⑤更好地表现主题 如老舍的《想北平》和朱自清的《荷塘月色》

⑶抒情散文(注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情的散文) 有对具体事物的记叙和描绘,没有贯穿全篇的情节,强烈的抒情性为其突出特点。它或者直抒胸臆,或者触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意, 抒情散文感情真挚,语言生动,常常运用象征和比拟的手法,把思想寓于形象之中,因而具有强烈的艺术感染力。

如陆蠡的《囚绿记》、周国平的《面对苦难》

首先、散文阅读指导

(一)体会意境,领悟情感。

散文阅读重在品味意境。所谓意境,就是内情和外景水乳交融所达到的一种艺术境界。深刻的思想和动人的情感要通过生动形象的画面和景物来表现。常见的形式有三种。



1.托物抒情。阅读这类散文要思考此物在全文中起了什么作用、作者为什么要写它、寄寓了什么样的思想感情。2.融情于景。即把主观感情完全融



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合在写景的文字当中。在阅读中看到集中典型的景物描写,就要想一想这些景物有什么象征意义、寄托或渲染了作者什么样的情感。



3.移物就情。作者铺写景物,一般是为议论抒情服务的。那么阅读时就要揣摩、体味其内情外景结合的妙处。



(二)反复咀嚼,品味语言。

散文的语言富于诗意,是阅读散文的一个重要突破口。不同类型的散文其语言表达风格也各不相同。有的蕴藉含蓄,往往情感婉约多致;有的热烈奔放,情感带有激情性;有的如白话家常,其中常常是闪动着某种对生活的感悟,对亲情的歌咏。



散文阅读是从阅读开始的,不是从做题开始的。而阅读的核心内容之一就是通读全文,把握主旨()。把握主旨的内容包括两点,一是文章内容的高度概括,二是作者的思想观点和写作意图的概括。概括、把握主旨的方法主要有以下五种:

1.解读题目法

很多题目直接点明了主旨,是文章中心思想最精炼的概括。即使有的题目没有点明题旨,也往往是与中心意思有着千丝万缕的联系,是最佳的思考切入点。

2.分析首尾法

很多文章的首尾往往提示或暗含中心意思,所以一定要对首尾的语句进行重点品悟,这样往往有助于理解文章的主旨。

3.分析议论抒情语句法

散文中的议论抒情语句 (还有主旨句,过渡句) ,往往直接反映了作者的观点态度,抓住了这些语句,就抓住了作品主旨。

4.联系背景法 有不少文章,只有了解它产生的背景,才有可能深切地理解内容的由来和作者的意图,准确地概括出它的中心思想。除了对作者和作品的写作年代予以关注外,还要特别注意在文后出现的注释等说明性文字。

概括作品主题有一套语言模式可供参考:本文通过对……的叙述(描写),表现了……思想感情(赞美了……/批判了……)

5.因文而异法

写人叙事类散文要对人物作出评价和赞美,或揭示评价事件的意义,或从人物事件中生发出对人生等问题的感悟和认识;写景状物类散文则是借景、物抒发了作者对社会、人生的某种感悟,思想认识程度也深广些,



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更富于理趣;哲理性散文的主旨,往往是作者对人生或生活尖锐的揭示或率直的评价,这类散文颇有论文的味道。

对局部的段()意的概括,最主要的是认真、仔细地阅读,弄清各个句子间的关系、段落之间的关系、层次之间的关系,并仔细分析,抓住各部分最主要、最本质的信息,然后用自己的语言归纳、概括出来。

附:考标题:

有的散文的文题具有深刻的思想内涵。同时,它对行文也起 着非常重要的作用,是贯串文章始终的线索。解答这类试题时, 考生最感困惑的是,如何才能知道这个文题富有深刻的内涵,又怎样去从文本中发掘出文题的思想内涵,怎样分析文题对文章的结构或者主题的深化起到的作用。

解答此类题目的方法可用“细读深悟,侧重‘点化’”来概括。“细读深悟”是指阅读文本不可走马观花,漫不经心,要知道,没有细心的阅读和探究性的思考,是不可能感悟到文题的深刻内涵的。“侧重‘点化’”是指体悟文题的深层内涵时,考生要留意文中“浓墨重彩”的议论或抒情语段,特别是文章结尾处意味深长富有抒情色彩的主旨“点化”语。

整合2 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法(创新设计P212

描写的技巧:(按高考考查频率排序)

l 景物、环境描写:突出环境特点,烘托人物,渲染氛围,烘托主题。

l 侧面描写(烘托):以特征相似或相反的另一事物作正衬或反衬,能突出主体事物。

l 正面描写:渲染:浓墨重彩的描绘能感染读者;白描:简练勾勒,生动传神。

l 细节描写:使人物形象丰满,增强感染力。

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