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小学五一劳动节活动方案筹划书范文 劳动教育是校风建立的重要手段，也是同学们参与校风建立的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届五一劳动节系列活动，五一劳动节活动方案筹划如下： （一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监视，积极参加班级、校园劳动活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。 （二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。 （三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。 提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。 1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣） 3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。 1、围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示 1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。 2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。 2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b9947728ed06eff9aef8941ea76e58fafab04520.html
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2022-05-15
