小班随笔:放手—给孩子自信

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小班随笔:放手—给孩子自信

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小班随笔:放手—给孩子自信



自信是情绪智慧的重要组成部分。自信的孩子容易获得愉悦的情绪。幼儿阶段是形成自信的重要时期,如果我们对幼儿多一份信任、赞美、鼓励的态度,他便会形成积极的自我认识。因此,平时应多给孩子创造成功的机会。 小班的宝宝还是会努力去发现自己的能力的。他们总是试着干这干那,我们应该多给宝宝积极的暗示与鼓励,让宝宝知道,他在长大,在进步,他是有能力的,会做越来越多的事情……宝宝会感到自己确实长大了,并在以后努力巩固这种感觉,从而获得自信。 如我班年龄小的孩子浩浩,什么事情都不愿做,在家一切包办代替,奶奶、爷爷把他当作掌上明珠,在幼儿园,有时他要小便了站在便池前叫:“老师,裤子拉不下。”小完便就说:“好了。”等着老师去帮他拉裤子、塞裤子。睡觉时,就傻愣着什么也不动,等你为他脱衣服、穿衣服……针对这样的情况,开始我包办了一段时间,看着其他的孩子来园一段时间后都能自己动手做一些事情了,而浩浩呢?如果再这样包办下去也不是办法,对他来说有害无益,渐渐也会养成依赖思想,并且对自己没有信心。 来我就实行了放手的办法,当他提着衣服求我帮忙时,我教他穿衣服的方法,然后让他自己尝试穿,成功了就表扬他真能干。有时他来求助,我就说“浩浩一定会自己干的,你自己先试试啊!慢慢地看着小朋友都自己学着做,浩浩也就被“逼上梁山”。现在浩浩只要有一件事学着自己干,我们就对他鼓励,许多事实告诉我们: 如果不放手,

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