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人教版四年级下册第一单元口语交际爱语文的小老师 学习小老师的写作方法，先学会写一个简单的口语交际作文，然后在这段时间内写好开头和结尾。可以想象在这个过程中会遇到很多问题，并且还要不断地思考，不断地改正。当你学会了写作的方法以后，你就可以写一个完整的小老师了。也可以根据这篇作文要表达什么内容出发来准备一个习作，也可以按照写作任务要求而进行写作。有好的作文，就会有很多的高分文章；没有好东西，那就只有好的句子。想要写出一篇精彩的文章就要学会抓住每一个关键字和亮点，让老师感到亲切、动情、开心、快乐。要想让老师喜欢你，就应该从一开始就和你建立良好的师生关系到最后真正成为好朋友。 1.一开始，学生需要老师的关心和爱护。 我是一个没有太多语言表达能力的女孩，平时也很少和学生们交流。一开始，我对学生们做一个不太好的榜样。在一次考试后，成绩比以前好多了，但是我还是没有让学生们开心。于是，一天放学，我找到我班那一位女同学并真诚地说：“我希望能够在下学期中得到您的帮助和鼓励，让我也变得更加优秀。”几个月后，女同学果然做到了我当年说“我能行”。她还会带着一些孩子们一起上课。在我和女同学相处了一段时间后，有一天在我准备给女同学们上课后，我对女同学们说：“你在学校里是如何做好教师工作的？”女同学们笑了起来说：“其实我一开始就觉得你很好。”虽然知道老师喜欢女生，但还是觉得这是对自己没有任何好处的。不过这次我遇到了一个不错一点都不坏的小老师，她就是我心目中最敬佩、最好的小老师小莉博士。 2.如果你能够主动去给老师讲故事，或者去寻找合适的话题和老师聊一下，就能建立良好老师每天都要批改作业和学生进行沟通，老师也希望自己学生的作业能够做到尽善尽美的。的师生关系。 如果你能够让老师放心地去批改你的作业，他就会喜欢你。所以，老师不喜欢学生偷懒或者不想学习，这个时候你就应该多和他聊一聊。比如说：老师有什么有趣的故事让你去听呀？自己看一看有没有比较合适的故事？或者是你去听一听老师对身边熟悉的人物讲一些有趣的故事？如果你能够像小老师一样做到这些，就说明，不管是他还是其他的学生都喜欢你，然后都会喜欢着你。 3.当你们两个人都不愿意说话或感觉害怕对方时，就要学会转移话题。 这是最有效的方法。有一次，小老师和小李老师正讨论着一个问题，小李老师不知道说什么好。小老师故意说：“小李呀！什么东西能让我说出这么有趣！”小李老师就很不高兴地说：“这么多话怎么说啊？”小老师说：“我可真想跟小李老师说说我在学校里发生过什么有趣的事情呀！”小李老师听到小王老师这么说，很生气地说：“小李啊！你是怎么评价我呢？”今天我把我和小李老师一起讲过最有趣、最好玩，所以就连小李老师也经常喜欢听我讲故事，特别是讲一些我和小李老师喜欢听、甚至特别喜欢听的故事。”小李老师听了小老师的话，很受感动，决定以后一定积极听小老师讲故事。 4.要善于发现他们之间的优点和闪光点，也要善于捕捉他们之间美好的回忆和趣事，这就我觉得，人与人之间最重要的就是要保持一种亲密无间的关系，这样才能建立良好的师生是你和她建立良好师生关系的秘诀了。 关系。对于教师来说，只要你在学生心目中树立了一个好形象；而学生在你的心中树立了一个好形象，那么在老师的心目中国就会有一个好老师来关注你。所以你们之间要互相信任。并且要让对方知道你对她有一颗欣赏之心。因为这样做可以拉近两个人的距离，并给予他们信心和鼓励。老师对我们这些学生来说就是我们的“家长”；当我们有不开心的事情时，她会及时地安慰我们；当我们做错事时，她会鼓励我们勇敢地面对问题；当我们犯错误时说出“对不起”。在日常中，你也可以与老师共同分享自己在成长中最快乐和最难过的一件事。这样才能更好地建立良好的师生关系。 5.要学会巧妙地与老师交朋友。 我认识一个叫刘小华的老师，在小老师身边工作已经四年了。刘老师的身上有一股浓浓的“师爱”味，虽然不会说普通话，但他知道我的“小名”是谁，因为他很喜欢和我交流。我和他交朋友主要是因为老师对我要求比较严格，因为我已经习惯用“小名”来称呼他们了。其实我也很想成为刘老师那样，能和他交流、交朋友的人，因为他是我在班上学习生活最好的小朋友之一。他总是鼓励我上课认真听讲、回答问题、认真完成作业和完成老师布置的任务，也总是和我开玩笑说：“哟！我在班上最帅了！”所以，我很喜欢和他交朋友。我喜欢和他交朋友，并不是因为我喜欢他有多么厉害。因为我是个聪明并且懂事的人；我非常愿意和他交流、合作、沟通并且互相学习；同时，我也非常喜欢和他一起玩耍，共同进步、共同成长……所以我和他交朋友并不是因为他喜欢我这个做女儿奴的女儿，也不是因为他有多么优秀等等。相反我是一个非常爱学习而且有上进心、有责任心、很能干等好品质和品行优良且善于沟通的人嘛！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/b9ff0550a5c30c22590102020740be1e640ecc65.html
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2023-10-05
