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庆元旦书画类展示方案 庆元旦书画类展示方案 方案是计划中内容最为复杂的一种，由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。今天为大家准备的是庆元旦书画类展示方案，希望能满足大家的阅读需求。 庆元旦书画类展示方案 一、活动主题 喜迎新年，做“培育和践行社会主义核心价值观”的代言人 二、活动目的 在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的.舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质， 陶冶学生情操， 使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。 三、活动时间 12月29日下午2：00—3：50 四、展示参赛内容 1．软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。（展示作品） 2．新年心愿卡： （1）硬笔书法：书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级用铅笔书法，三——五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。（参赛作品） （2）绘制新年贺卡。 五、参加对象及要求 1、软笔书法 由有此兴趣特长的学生自愿参加。 2、硬笔书法 全校学生参加。 奖项设置及表彰 1、学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。 2、优秀教师指导奖： 每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。 六、活动流程及要求 （一）学生书写及张贴作品阶段 2：00—————2：50 1、学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行“核心价值观24字”和“新年寄语”硬笔书法书写、绘画新年卡。 2、学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。 3、班级里有软笔书法的，教师要提前确定位置进行粘贴。 4、每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。 5、每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。 （二）欣赏评选阶段 2：50—————3：40 同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。 1、为每个学生下发小贴片。同一年级，不同班之间颜色不同。 2、一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。 3、同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。班主任最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。 本文来源：https://www.dywdw.cn/bb22fa7bf31dc281e53a580216fc700aba685274.html
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2022-10-23
