使用检索表识别常见生物物种(实验)

2022-05-19 19:06:20   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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学生活动单



活动一、对身边常见的动物也用二分叉的方法分类

鲫鱼、鲨鱼、大鲵、青蛙、扬子鳄、蛇、丹顶鹤、麻雀、黑猩猩、金丝猴、蜜蜂、对虾 要求:请结合本学期本章学过的动物的主要类群的相关知识,参考书本P63页的检索表绘制一张可以将上述动物进行分类的二分叉检索表。

PS. 1.请写出每一个分叉的分类依据,在彻底分开的地方写上类群名称

2.背面可以打草稿用

动物



有脊椎 无脊椎

有外骨骼 无外骨骼 身体附肢分节 身体附肢不分节 (节肢动物)

......




活动二、心理测试:测一测是你哪种性格的分类小能手? 1. 请问你喜欢冷色调还是暖色调? A. 冷色调----------------请看第2 B. 暖色调----------------请看第3

2. 请问你经常整理你的笔袋吗? A. 经常整理----------------请看第4 B. 不太整理----------------类型A

3. 请问你喜欢甜点还是辣条?

(如果都喜欢,请选出更喜欢一些的类型) A. 甜点----------------请看第5 B. 辣条----------------请看第4

4. 请问你更喜欢哪种布料的外套?

A. 毛茸茸很好摸的----------------请看第5 B. 光滑利落的----------------类型D

5. 请问你房间里的东西的摆放情况是怎样的?

A. 整整齐齐,对强迫症患者很友好----------------类型B

B. 杂乱但有章,自己的东西在哪儿都知道----------------类型C

活动三、实验与实践“尝试使用平行检索表识别生物”评价表 项目 实验态度 观察生物过程 分析比对过程









敷衍

教师补充评价

实验材料与器材整理



(请小组成员之间互相评价,如有异议可以课后沟通或找老师帮忙) (评价方式:在符合被评价人活动状态的框内打勾即可)

被评价人:_________________



评价人:___________________


本文来源:https://www.dywdw.cn/bb793f2cf9d6195f312b3169a45177232f60e4ee.html

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