教师读书笔记摘抄《爱弥儿》

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教师念书笔录摘抄《爱弥儿》



教师念书笔录摘抄《爱弥儿》



1 、十岁受诱于饼干,二十岁受诱于情人,三十岁受诱于快乐,四十岁受诱于野心,五十岁受诱于贪心。人,究竟何年何月



才会只追求睿智 ?

2 、在变化多端的人生中,我们要特别防止那种为了未来而牺牲此刻的过于慎重的缩手缩脚的做法,这类做法常常是为了未



来根本得不到的东西而牺牲此刻能够获得的东西。 3 、因为做存心义的事情,其自己就是对生活的享受。 4 、忍受是苦涩的,但它的果实倒是甘甜的。

5 、我们之因此产生妒忌的心理,是因为社会的欲望,而不



是因为原始的本能。

6 、宁愿让少儿一个字也不识,也不要使他为了学到这一些



学识而把其余实用的东西都牺牲了。

7 、一个人的心是只听从他自己的,你想约束它,结果却开



释了它 ; 假如让它逍遥自在的话,你反而把它约束得牢牢的了。



8 、上帝造就了我,而我却将模型打破。

9 、问题不在于他学到的是什么样的知识,而在于他所学的





知识要实用途。

10 、你要记着,在敢于担当培育一个人的任务从前,自己就 一定要造就一个人,自己就一定是一个值得尊崇的典范。

11 、出自造物主手中的东西,都是好的,而一到了人的手里,


教师念书笔录摘抄《爱弥儿》



就全变坏了。

12 、我们在路上不是像驿夫那样追赶行程,而是像执专家似的沿途赏析。我们心中不不过想到一个起点和终点,并且还想到起点和终点之间相隔的距离。对我们来说,旅游的自己就是一种



乐趣。

13 、你什么也舍不舍牺牲,结果你什么也得不到,因为你一





心追赶你的欲望,结果你是永久也不可以够知足你的欲望的。

14 、大雨能够延缓我们抵达的时间,但不可以阻挡我们行进。

15 、假如你的目的不过想到某一个地方去,你自然能够坐驿车,可是,假如是为了游览,那就要步行了。

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内容总结 17



1)教师念书笔录摘抄《爱弥儿》

、十岁受诱于饼干,二十岁受诱于情人,三十岁受诱于快乐,四十岁受诱于野心,五十岁受2)、因为做存心义的事情,其自己就是对生活的享受 3)假如让它逍遥自在的话,你反而把它约束得牢牢的了 4)、上帝造就了我,而我却将模型打破

5)、问题不在于他学到的是什么样的知识,而在于他所学的知识要实用途


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