幼儿园心理健康与情感教育教案

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幼儿园心理健康与情感教育教案



题:幼儿园心理健康与情感教育

标:

1.了解幼儿心理健康的重要性,培养幼儿正确的情感认知;

2.掌握幼儿情感教育的核心要点,提高幼儿自我管理和社交能力;

3.提高幼儿的自尊心和自信心,激发幼儿内部动力,塑造良好的个性;

4.培养幼儿正确地看待周围人事物,建立正确的价值观念;

5.增进幼儿与家长的沟通,帮助家长积极参与幼儿情感教育

教学流程:

一、活动引导

通过展示幼儿园属于自己的场所的图片让幼儿猜测今天的活动主题。


二、知识讲授

1.寻找信任的朋友:介绍男孩小明很喜欢打篮球,但是由于自己担心投篮不准,最后一直没有和朋友一起踢球的。引导幼儿找到可以信任的朋友,告诉他们自己的困扰并请求帮助。提高幼儿处理情绪和解决困境的能力。

2.培养感激之情:通过故事讲解感恩的重要性。告诉幼儿应该学会欣赏周围的一切,发现生活点滴中的美好。通过为父母、老师制作纸质贺卡表示感谢的方式培养幼儿心中的感恩之情。

3.解决冲突的方式:通过角色扮演、故事等方式告诉幼儿遇到矛盾时应用积极的方法来解决问题,例如学会道歉、改变说话方式等。提高幼儿的社交能力。

4.树立正确的价值观:通过各种幼儿园教育模型示范,让幼儿学会用慈善、助人为乐等方式帮助他人

三、活动实践

1.感谢言辞比赛:幼儿分为小组,每个小组表演一部讲述感恩的小品,每个人也需要说几句感谢的话,最后由评委团评选出最佳感谢者。


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