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幼儿园绕口令教案2篇 活动目标：1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。 2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。 活动准备：绕口令录音、幼儿用书。 活动过程：1、理解内容：教师引导幼儿阅读图书。 老虎是怎样追小兔的？”小兔想了什么办法来战胜大老虎？”2、解释绕口令：教师用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。 教师边讲解绕口令边提问：这首绕口令的名字叫什么？”山上的老虎想干什么？他是怎么做的？”山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎？”你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚？绕口令中的哪几句话容易读错？”3、幼儿学说绕口令：重点学说难念的字与易读错的句子。 幼儿分小组接龙朗诵绕口令。 附：绕口令虎和兔坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔；老虎饿肚肚，想吃小兔兔。 虎追兔，兔躲虎，老虎到处找兔兔。 兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股。 气坏了虎，乐坏了兔；饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。 幼儿园绕口令教案（2）：1．十和四四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字说成十，休将十字说成四。 若要分清四十和十四，经常练说和四。 2．捉兔一位爷爷她姓顾，上街打醋又买布。 买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下兔，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。 打翻醋，醋湿布。 3．小毛与花猫小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。 4．小花猫小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。 5．鸟和猫树上一只鸟，地上一只猫。 地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。 6．猫鼻子白猫黑鼻子，黑猫白鼻子；黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子，白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷壳儿补鼻子；黑猫的白鼻子不破，不剥秕谷壳儿补鼻子。 7．狗与猴树上卧只猴，树下蹲条狗。 猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。 8．鹅过河哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。 鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。 本文来源：https://www.dywdw.cn/bc13f8bc5627a5e9856a561252d380eb629423b2.html
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2023-10-09
