部编版小学四年级上册语文第13课《精卫填海》课文原文及教案

2024-02-26 15:30:29   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《部编版小学四年级上册语文第13课《精卫填海》课文原文及教案》,欢迎阅读!
精卫填海,上册,课文,教案,原文

部编版小学四年级上册语文13课《精卫填海》课文原文及教案

【篇一】部编版小学四年级上册语文13课《精卫填海》课文原文

炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 ________ 注释

①本文选自《山海经北山经》。精卫:神话中鸟的名字。形状像鸟鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

②[炎帝]传说中上古时期的部落首领。 ③[少女]小女儿。 ④[溺]溺水,淹没。 ⑤[故]因此。 ⑥[埋]填塞。

【篇二】部编版小学四年级上册语文13课《精卫填海》教

教学目标: 【知识与技能】

1.正确认读、书写本课的生字、新词。


2.正确流利、朗读课文,借助注释用自己的话讲讲《精卫填海》这个故事。

3.初步感受文言文的节奏和韵味。 【过程与方法】

1.范读教学法:短文生动活波,想象丰富,意蕴深刻,宜于诵读体味。

2.设疑引导法:通过设疑引导,鼓励学生多角度探究短文的寓意。

诵读法:短文生动活波,想象丰富,意蕴深刻,宜于诵读体味。

讨论法:针对教师提问展开讨论。 讲述法:通过讲故事的方法。 【情感、态度与价值观】

知道这则神话赞美了精卫鸟坚韧不拔的精神。 教学重难点: 重点

按照文言文的节奏正确朗读,并读出韵味。 难点

用自己的话说说《精卫填海》这个神话故事。 教学准备:

教师:制作多媒体课件。


本文来源:https://www.dywdw.cn/bc23e2a84873f242336c1eb91a37f111f1850d8e.html

相关推荐
推荐阅读