【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学教师综合技能大赛实施方案》，欢迎阅读！
侯马市张村办事处大南庄学校 课堂教学技能综合大赛实施方案 为了整体提高我校教师的综合技能，提高我校的教育教学水平，根据《侯马市中小学教师课堂教学技能综合大赛的通知》的相关精神，特制订我校课堂教学技能综合大赛选拔实施方案。 一、指导思想 以党的十九大精神和习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，以构建高效课堂为重点，以促进教师专业发展为根本，以开展课堂教学竞赛活动为抓手，以提高教学质量为目标，认真探索和研究新形势下课堂教学的基本特点和实施技能，进一步更新教师教学理念，提升教师专业水平，推进课堂教学改革，全面提高教学质量。 二、总体目标 通过课程标准、教材和教法的学习、研修及教学技能综合大赛活动，提高全市中小学教师对课堂教学有效性的认识，进一步把握新课程教学理念，树立新的教学观、师生观和质量观；通过研讨和实践，规范教师的课堂教学行为，提高教师的课堂教学技能，发现和培植课改典型，以点带面，发现选拔一批善于在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育、教学效果优异的各个层次的骨干教师，进而培养一批学科教学骨干和教学能手；通过竞赛，有效激发广大教师提高课堂教学综合技能的意识，加快促进教师专业发展，促进教育教学质量提高，办好人民满意的教育。 三、领导小组 组 长：杨丽平 副组长：张建民 成 员：刘 举 张洪林 祁巧娥 上官丽丽 四、参赛办法 本次中小学课堂教学技能综合大赛活动要求全校教师不分学科、不分年龄、全员参与。经评委会现场打分选出最优秀的教师代表我校参加中心校的技能大赛选拔。 五、大赛组织方式及步骤 1.宣传发动阶段：3月20日，我校围绕课堂教学改革，借助课堂教学技能大赛活动，结合学校实际，制定方案，组织开展培训学习、研讨、交流于一体的教学技能综合大练兵活动，使广大教师全员参与，全程参与。 2. 比赛阶段：5月31日，学校按照竞赛要求，严格遵循教学设计、课堂教学展示、说课评课、研讨交流的评选程序，精心组织学校的课堂教学技能大赛，并将所有活动过程资料归档；通过评选，按名额向张村办事处中心学校推荐。 六、奖项及待遇 1.依据教学设计（10%）、课堂教学展示（70%）、说课（20%）综合得分，评选出我校课堂教学技能综合大赛一、二、三等奖，其他参加决赛教师均颁发优秀奖。 2.在“中小学课堂教学技能综合大赛”活动中取得第一名的教师将推荐参加侯马市张村办事处中心学校技能大赛的评选活动。 侯马市张村办事处大南庄学校 二〇一八年三月二十日 1 本文来源：https://www.dywdw.cn/bc2ae9b477a20029bd64783e0912a21615797f43.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-03-23
