高中生物如何学习

2022-06-16 23:07:19   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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高中生物如何学习

生命是全宇宙最惊异怪殊的存在,学习生物也不是个格外轻

松的事情,那么高中的生物该如何学习才能学好呢?就让我告知你答案

吧。

学习根本方针

1.生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)

之间关系的科目。

2.不要盲目记忆,跟生活中的阅历联系起来理解。

3.认真了解课本内容,理解和记忆根本概念。

4.依据每单元的学习目标,联系各个概念进展学习。

5.不要只记忆核心事项,要一步一步进展深化的学习。

6.要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

7.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

8.把日常用语和科学用语互做比较,的确理解整理后再记忆。 9.把内容用图或表格表述后,再进展整理和理解。 10.试验整理以后跟概念联系起来理解。 (把握试验目的,

结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的缘由) *正确

了解显微镜的构造和使用方法,直接观看了解各生物的特征。 *养成

写试验观看日记的习惯。

11.以学习资料的解释局部和习题集的整理局部为中心进展

记忆。

12.依据内容用不同方法记忆。 把所学的内容联系起来整理

进展记忆。把想起来的主题不管挨次先任凭登记来。 把中心主题写在

中间位置。 依据学问间的相互关系用线或图连接起来完成地图。利用

对自己有特殊意义或特殊意思的词进展记忆。同时使用眼睛、手和嘴、

耳朵记忆。

13.不懂的题必需解决。 (先给自己提问,把握自己具体不懂

哪局部后再请教其他人。)



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14.通过解题确认所学内容。 整理做错的题,下次考试前重点复习。不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。 以基此题---中等难度----难题的挨次做题,理解内容。 三大记忆法

生物学科虽然在中学课程中不是主要学科,但是生物学是二十一世纪最有进展前景的学科之一,它作为自然科学领域的带头学科,会有极大的进展空间;另一方面,人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和安康问题将更加突出,而这些问题的解决,都将在很大程度上依靠于生物科学的进步;而且生物学高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位。因此,我们没有理由不学好生物。下面我们就听听清华高校附属中学校网校的老师对学好高中生物学的一些建议: 1.把握根本学问要点,“先记忆,后理解〞 与学习其它理科一样,生物学的学问也要在理解的根底上进展记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。 对于大家学习了很多年的数

学、物理化学来说,这些学科的一些根本思维要素同学们已经一清二楚,比方:数学中的未知数X化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是生疏的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间惊异的规律关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能把握生物学的规律规律,既所谓“先记忆,后理解〞。

2.弄清学问内在联系,“瞻前顾后〞、“左顾右盼〞 在记住了根本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种构造、群体之间的联系,也就是留意学问体系中纵向和横向两个方面的线索。 如:关于DNA,我们会分别在“绪论〞、“组成生物体的化合物〞和“生物的遗传和变异〞这3个地方学到,但教材中在3个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓“瞻前顾后〞。又如:在学习细胞的构造时,我们会学习很多细胞器,那么这些细胞器的构造和功能



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有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道,既所谓“左顾右盼〞。 3.深刻理解重点学问,读书做到“6W〞对于一些重点和难点学问,大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“6W〞。这6W分别是: Who谁或什么构造

What发生了什么转变或有什么 How怎样发生的

When什么时间或什么挨次 Where在什么场所或构造中发生的 Why为什么会发生这样的转变

大家在思考中经常将这6W连起来思考确定会有不小的收获。除了上述3点以外,同学们还要坚持在学习中不断探究适合自己的学习方法。用辛勤的汗水和科学的方法确定可以换回优异的生物学习成果! 复习目标

1、用恰当的专业术语,阐述已学过的生物学概念和原理,用适当表达形式精确 地描述一些生物现象和事实。 2、能对生物的构造和功能、局部和整体、生物与环境的一些关系问题进展分析和解答。

3能选用恰当的方法验证简洁的生物学事实、探究简洁的生物学问题,并对试验信息进展处理和分析。

4培育同学严谨的科学看法和较高的科学素养的同时,着重培育同学的创新意识和制造力气。在高考备战中,培育同学“简洁题不失分、中档题少丢分、难度题多得分〞的信念和实力,显著提上升考成果。



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