2019全国高考考试大纲

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2019考试大纲阅读体会



2019考试大纲与2018相比考试目标、考试要求、考试范围基本没有变化。核心考点仍然是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容等。说明2019高考数学学科在考试形式、试卷结构、试题类型等方面仍然保持相对稳定。 考纲对基础性、综合性、应用性、创新性的要求是对能力要求的强调,也是一种从教材习题出发兼顾综合的体现应用。

一、考纲相对更突出以下几点: 1. 立足基础知识,考察主干内容 2. 注重创新设计,综合考察素养 3. 注重能力立意,突出通性通法 4. 贴近生活实际,体现应用价值

5. 注重数学思想的解读,有效提高考生的解题能力 6. 注重数学能力的解读,快速提升考生的核心素养

对学科核心素养的考查,将是2019年乃至今后高考的命题热门。那么学科核心素养究竟有哪些体现呢?

今年全国卷在注重培养能力的同时,也在向素养提升的方向转变。不仅考查概率、期望等数学知识,还重点考查学生运用所习得的数学知识、思想方法,创造性地解决实际问题的关键能力和必备品质。

二、突出考查实践应用活动

高考试题越来越注重创设日常生活、生产实践、科学探究等问题情境,考查同学们分析和解决实际问题的能力。

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三、加大对传统文化的考查

中国文化博大精深,试题精心选材,萃取精华,引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时,坚定理想信念,增强“四个自信”,彰显中国文化的价值。

四、面对这些变化,我们的学生和数学老师在复习过程中要特别注意这些方面:

面对这些变化,在高三总复习的最关键时刻,我们应该注意一下几个问题: 1 逻辑推理能力要比刷更多的题还重要;

22019高考数学将把考查逻辑推理能力作为重要任务; 3、以数学知识为载体,考查学生缜密思维、严格推理的能力; 4、通过多种渠道渗透数学文化;

5、阅读能力的培养在数学解题中是比较重要的; 6、应用所学数学知识解决实际问题的能力应尽快养成;

7、试卷书写的规范性对高考总分的影响也是较大的(往往会造成会而不对、会而不全的现象);

8、回归课本、回归考纲和考试说明必须适时引导学生开展; 五、给我们的方向

方向一:高考命题将突出价值导向,更关注学科对于学生的全面发展,以及该学科对于推动社会发展的价值;

方向二:高考命题更注重考查核心内容,体现为人才选拔的金字塔结构,金字塔的基础是必备知识,中间是关键能力,顶端是核心素养;

方向三:高考命题还将体现人类社会进步和发展,包括科技成就和社会进步;

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方向四:高考命题也将更注重社会大课堂的引领作用,注重应用能力,引导学生走出学科,走向社会,用学科知识解决生活中的真实问题;

方向五:命题将为各个水平的考生搭建展示平台,展示学生知识和素养水平,而不只是出难题。

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