纸盘画教学活动计划

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纸盘画教学活动计划

泽掌中学

第一部分 设计思路

一、活动设计理念

1. 在广泛的文化情境中认识美术

美术是人类文化的一个重要组成部分,它与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。纸盘画通过让学生欣赏课前师生共同收集的古今中外各种材质、形状、饰图案的盘子,感受盘子的美,在一种广泛的文化情境中,认识美术特征、美术表现的多样性及美术对社会生活的独特贡献,同时培养学生对祖国优秀美术传统的热爱,对世界多元化文化的尊重。2. 培养学生的创新精神和实践能力 现代社会要充分发挥每个人的主体性和创造性,美术课应特别重视对学生个性与创新精神的培养。在纸盘画的学习过程中,学生自己设计、绘制一个盘子图案,来激励学生创新,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,使学生将创新观念转化为具体的成果,培养实践能力。 3 激发学生学习美术的兴趣兴趣学习美术的基本动力之一。纸盘画内容的选择与学生生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在美术生活方面的作用,感受美术在实际生活中的独特价值,通过设计、绘制盘子图案体会美术创作带来的成功和喜悦。 二、活动内容分析

本次教学活动旨在通过设计制作《纸盘上的画》引导学生进行有目的的欣赏、论、创作、表现、评价活动,使学生了解古今中外各种材质、形状、装饰图案的盘子,感受盘子的美;通过自己设计制作盘子图案,从而培养学生的想象力、表现能力以及创新意识,突出趣味性和创造性,激发学生对美术的学习兴趣,促进个性发展。

三、学生情况介绍与分析

学生是初中生,年龄13——14岁,具备一定造型能力和组织画面的能力,初步掌握了一定的色彩知识。在前段时间的学习中,多以掌握基础技能、技巧为主,画内容、知识点与教学方法相对单一,学生容易失去学习的热情。故本阶段教学

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以绘画与实际生活相结合,强调知识和技能在美术生活方面的作用,感受美术在实际生活中的独特价值,通过设计、绘制盘子图案体会美术创作带来的成功和喜悦。

第二部分 纸盘画活动辅导方案

一、教学目标 知识目标:

感受在盘子上作画的特性,体验设计、绘制有装饰图案的盘子带来的成功喜悦。 能力目标:

培养学生的设计意识,提高学生的动手实践能力。情感目标:

通过设计、绘制有装饰性的盘子,提高对生活物品的审美能力,感

受美术与生活的关系。 二、教学重点:

感受在盘子上作画的特性,体验盘子装饰带来的乐趣。三、教学难点: 装饰内容与装饰形式的创新。 四、教学对象及参加人数: 学员140 初一、二全体学生 五、教学准备

学生:彩笔,油画棒,水粉画用具等

教师:各种古今中外的盘子或盘子图片、范作,纸盘 六、教学方法:

启发法、讨论法、欣赏法、个别辅导法 七、活动内容

第一周:欣赏并了解纸盘画 第二周:手工制作——眼睛 第三周:利用树叶制作纸盘画 第四周:黑白装饰画 第五周:利用五谷制作纸盘画 第六周:陶瓷感

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