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大班主题教案《春天来了》 大班主题教案：春天来了 活动一 活动名称：走进春天 （方 P93） 活动目标： 1。理解散文的意境 , 感受初春大自然的变化。 2。能主动观察春天 ,探索春的秘密 ,将自己的发明编进散文里。 活动准备： 1. 在散文活动中观察、发现早春来临。 2. 选择园内一块较安静、植物丰富的场地。 3. “春天来了”的调查表。 活动过程： 1. 欣赏散文。 ――教师有表情的朗诵散文第一段。 ――幼儿谈谈看到这些变化时心中的感觉。 ――完整欣赏散文。 2. 走进春天。 ――幼儿自由在场地上寻找春天的细微变化 , 体验文学作品的意 境。 ――幼儿交流自己的发现 , 并仿编散文的第二段。 活动二 活动名称：春天的树林 活动目标：鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。 能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。 活动准备：、事先观察过树的特征。画报和纸等。 活动过程： 1.讨论：各种树的特征 ,（ 树枝、树干、树冠的特征 ）了解树前后 之间的重叠关系。 2. 幼儿绘画活动。 要求：能按一定的比例分配画面 , 将观察到的树画下来。重点反 映出不同树的不同形态。 难点：表现树的前后之间遮挡关系。 活动三 活动名称：有趣的春天活动 （方 P96） 活动目标： 1.交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容 , 有参与活 动的积极愿望。 2.能认真倾听同伴的发言 , 学会协商制定活动计划。 活动准备：调查表一份。 活动过程： 1. 交流调查结果。 ――提问：你采访了谁？他们小时侯在春天里最喜欢干什么？ ――幼儿根据自己的调查表向大家介绍自己的采访结果。 本文来源：https://www.dywdw.cn/bd550a46df36a32d7375a417866fb84ae55cc303.html
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2022-04-23
