【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《【心得】幼儿园教师读书随笔读爱和自由心得》，欢迎阅读！
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 【关键字】心得 幼儿园教师读书随笔 读《爱和自由》心得 读《爱和自由》心得 执笔者：陈丽霞 读书只是一种提升自我的开始。当我拿起孙瑞雪老师写的《爱和自由》的时候，我觉得抓住和把握一个儿童的前六年，真的太重要了，我一直以为自己很爱孩子，往往将自己的想法行为强加在孩子的身上，也便认为这就是爱孩子，但是，这和真正的爱孩子是有差别的，或许我真的需要停下来深思：我是不是基于自己的想法，恐惧，焦虑和习性。我真的应该要像孙瑞雪老师说的那样，学会一切从里面将爱剥离出来，那样孩子才可以真的接受到爱的礼物。这本书中有几句话给我很大启示。“人的成长过程实际上是一个心理的成长过程，而不是一个智力的成长过程，智力成长是附着在心理成长上的。我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。”不难看出，孩子的智力发展和心理发展都是很重要的。而我们在教育孩子或关心孩子时就要采取有效的方法。 作为一名幼儿教师，我每天接触最多的就是孩子。孩子也有自己的思想，需要我们老师通过更多的主动关心、真诚的爱、坚持不懈的努力去走进他们的内心世界。这样才愿意和你沟通。同时，我也是一位妈妈，通过这本书，让我明白对孩子生活上的悉心照料固然重要，但是对孩子心理的关注更为重要，我们要了解孩子的心理，了解以后才可能理解孩子。孩子的内心世界真的很奇妙，不要简单地以成人的眼光去看待他，不要以成人的行为准则去规范约束孩子。其次我们要给孩子自由。首先是行动的自由，吃喝拉撒睡、触摸、游戏等方面的自由。有了这样最基本的自由，幼儿才能随之产生独立的思维。在完全获得这样的独立自主之后，孩子的“自由”上升到更高层次，即行为的自由，自己做决定、做选择，对自己的行为负责任。简单地说，行动的自由，导致思维的自由，最终导致行为的自由、自主。当然这种自由并不是无限制的自由，而是建立在一定规则上的自由，并不是什么都依着他，不约束不管教。 这个度就需要我们老师、家长来把握。 读《爱和自由》心得 执笔者：陈丽霞 读书只是一种提升自我的开始。当我拿起孙瑞雪老师写的《爱和自由》的时候，我觉得抓住和把握一个儿童的前六年，真的太重要了，我一直以为自己很爱孩子，往往将自己的想法行为强加在孩子的身上，也便认为这就是爱孩子，但是，这和真正的爱孩 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 子是有差别的，或许我真的需要停下来深思：我是不是基于自己的想法，恐惧，焦虑和习性。我真的应该要像孙瑞雪老师说的那样，学会一切从里面将爱剥离出来，那样孩子才可以真的接受到爱的礼物。这本书中有几句话给我很大启示。“人的成长过程实际上是一个心理的成长过程，而不是一个智力的成长过程，智力成长是附着在心理成长上的。我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。”不难看出，孩子的智力发展和心理发展都是很重要的。而我们在教育孩子或关心孩子时就要采取有效的方法。 作为一名幼儿教师，我每天接触最多的就是孩子。孩子也有自己的思想，需要我们老师通过更多的主动关心、真诚的爱、坚持不懈的努力去走进他们的内心世界。这样才愿意和你沟通。同时，我也是一位妈妈，通过这本书，让我明白对孩子生活上的悉心照料固然重要，但是对孩子心理的关注更为重要，我们要了解孩子的心理，了解以后才可能理解孩子。孩子的内心世界真的很奇妙，不要简单地以成人的眼光去看待他，不要以成人的行为准则去规范约束孩子。其次我们要给孩子自由。首先是行动的自由，吃喝拉撒睡、触摸、游戏等方面的自由。有了这样最基本的自由，幼儿才能随之产生独立的思维。在完全获得这样的独立自主之后，孩子的“自由”上升到更高层次，即行为的自由，自己做决定、做选择，对自己的行为负责任。简单地说，行动的自由，导致思维的自由，最终导致行为的自由、自主。当然这种自由并不是无限制的自由，而是建立在一定规则上的自由，并不是什么都依着他，不约束不管教。 这个度就需要我们老师、家长来把握。 读《爱和自由》心得 执笔者：陈丽霞 读书只是一种提升自我的开始。当我拿起孙瑞雪老师写的《爱和自由》的时候，我觉得抓住和把握一个儿童的前六年，真的太重要了，我一直以为自己很爱孩子，往往将自己的想法行为强加在孩子的身上，也便认为这就是爱孩子，但是，这和真正的爱孩子是有差别的，或许我真的需要停下来深思：我是不是基于自己的想法，恐惧，焦虑和习性。我真的应该要像孙瑞雪老师说的那样，学会一切从里面将爱剥离出来，那样孩子才可以真的接受到爱的礼物。这本书中有几句话给我很大启示。“人的成长过程实际上是一个心理的成长过程，而不是一个智力的成长过程，智力成长是附着在心理成长上的。我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。”不难看出，孩子的智力发展和心理发展都是很重要的。而我们在教育孩子或关心孩子时就要采取有效的方法。 作为一名幼儿教师，我每天接触最多的就是孩子。孩子也有自己的思想，需要我们老师通过更多的主动关心、真诚的爱、坚持不懈的努力去走进他们的内心世界。这样才愿意和你沟通。同时，我也是一位妈妈，通过这本书，让我明白对孩子生活上的悉心照料固然重要，但是对孩子心理的关注更为重要，我们要了解孩子的心理，了解以后才可能理解孩子。孩子的内心世界真的很奇妙，不要简单地以成人的眼光去看待他，不要以 本文来源：https://www.dywdw.cn/bd5eed9831687e21af45b307e87101f69e31fba1.html
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2023-03-14
